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湖北培训管理5D

来源: 发布时间:2023年02月27日

真的是这样吗?5D真的不可能有落地成果吗?更多是不知道5D该怎样落地。《5D5D项目的设计与实践》,并不是空穴来风或者主观臆断的产物,而是基于“5D成果落地助产一哥”陈恭华老师20多年的教学实践和18600多个5D落地成果而成。 所谓“会者不难,难者不会”。在《5D5D项目的设计与实践》这本书中,陈老师会告诉你5D落地的具体操作方法。书中涉及39个5D落地真实案例,更有49个5D落地的实用工具。通过这些“干货”,你一定可以解决5D落地难的问题,快速成为一位5D管理的**。5D性格是根据5D模型划分出五类性格。湖北培训管理5D

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 5D的定位是5D技术提供商,所有5D5D项目都是与合作5D机构共同完成。为了保护合作机构和,案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景:2017年8月,浙江省某科技集团举办线上5D项目。5D的对象是基层管理干部100人左右。按一般的情况,线上5D更加难以产生5D落地成果,为此我们建议客户对项目进行5D的落地化改造,采用翻转课堂的方式重新设计线上项目。在设计中,追加了线下内化工作坊的环节,使得整个线上5D项目拥有了丰硕的落地。 湖北培训管理5D培训可提高技术水平,降低损耗,降低生产成本。

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 或许,你可能已经知道的是:过去那种请一个老师来上的课,老师下了课就走的传统5D方式,是肯定获得不了5D成果的。5D要想实现立竿见影的落地成果,必须是一个系统化的运作过程。这就是现在业内常说的“5D项目化”。但是,5D如何做到项目化运作?5D项目在设计过程中要考虑哪些要素?5D如何才能彻底解决企业问题?5D成果到底是什么样子?该怎么设计柯氏三级落地成果、柯氏四级落地成果?5D落地成果该如何评估?学员落地积极性如何调动?这些疑问,采用5D方法和配套的49个工具,都可以帮你一一化解。

追求5D落地成果,在我主持企业5D工作时,是一种工作压力,现在更是一种生存压力。我是一个热爱5D行业,并以此为生计、为事业的人。如果5D不能给企业带来落地的成果,那5D的意义在哪里?这是关于5D存亡的问题!         说实话,在这个问题上,我也曾对5D产生过巨的怀疑。         5D真的有用吗?把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上,这样做真的好吗?真的值吗?追求5D落地成果,在我主持企业5D工作时,是一种工作压力,现在更是一种生存压力。我是一个热爱5D行业,并以此为生计、为事业的人。如果5D不能给企业带来落地的成果,那5D的意义在哪里?这是关于5D存亡的问题!         说实话,在这个问题上,我也曾对5D产生过巨的怀疑。         5D真的有用吗?把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上,这样做真的好吗?真的值吗?5D培训发现问题,解决问题。

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现在每年我都会作为5D师和促动师,为各类企业做数十个5D落地项目,目前已经产生了约16500多个5D落地成果。         看到这里我相信伙儿的心里一定会有一个疑问,究竟你是怎么做到的?!         我现在就先简单告诉家:方法就是5D的项目化。         概括起来,就是要把一个单次的5D课程转化成系统化的5D项目。         做到“一确定四设计”,就可以让你的5D脱胎换骨,成为能解决问题、上下支持、推动顺畅的有成果落地的5D项目。在每年我都会作为5D师和促动师,为各类企业做数十个5D落地项目,目前已经产生了约16500多个5D落地成果。         看到这里我相信伙儿的心里一定会有一个疑问,究竟你是怎么做到的?!         我现在就先简单告诉家:方法就是5D的项目化。         概括起来,就是要把一个单次的5D课程转化成系统化的5D项目。         做到“一确定四设计”,就可以让你的5D脱胎换骨,成为能解决问题、上下支持、推动顺畅的有成果落地的5D项目企业为了培训员工特别是培训特殊技能的员工,会提供优越的条件。湖北培训管理5D

5D企业文化模型,根据内倾—外倾、感性—理性两个维度将企业文化分为五个类型。湖北培训管理5D

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