中小学图书馆智能点检车供应商

图像识别是目前正在探索的，针对图书的管理和盘点的一项新技术，通过图像识别技术，它将自动对捕捉的图像中的数据和已注册的信息进行拍照和匹配。在图书识别系统里面，将图书书脊上的书名和作者姓名与已注册的文本信息自动联系起来。在该系统下，用平板电脑拍摄书架将允许基于人工智能分析书脊图像的标题和作者姓名，这样就可以快速发现放在错误位置的出版物。图像识别将不在需要书籍上的RFID标签，只需要利用图书的基本外观信息就可以，这是图书行业的一大变革，现在还处于探索阶段。因此，目前针对图书馆的RFID管理系统，高频使用较多，超高频使用较少。图书盘点中，不仅需要图书管理部门配合，还需要资产管理、财务管理一起协同配合。中小学图书馆智能点检车供应商

RFID智能点检系统，主要实现如下功能： 1. 数据采集：移动清点设备触摸一体机安装数据采集软件，通过手持天线，可采集图书馆在架文献资料的RFID信息，并将信息存储于本地计算机设备。数据采集功能通过离线模式可实现。 2. 数据上传：工作人员把数据采集得到的在架文献资料RFID信息，通过数据上传软件上传到图书馆后台业务系统，实现文献资料架位号定位功能，该项功能必须通过有线网络与图书馆后台系统对接。 3. 数据下载：工作人员通过数据下载软件，与后台业务系统连接，将数据采集得到的在架文献信息下载到本地，形成本地基础数据库，该项功能通过有线网络与图书馆后台业务系统连接。 4. 图书清点：工作人员将数据下载得到的基础数据库安装于清点设备的触摸一体工控机，工作人员可实现在架文献清点。 5. 图书查找：根据工作人提供的条码在配套软件中可实现图书查找功能，当扫描到指定图书，系统软件界面自动提醒。 6. 配套软件与图书馆管理系统交换数据要求界面窗口化，操作简单。 中小学图书馆智能点检车供应商机器盘点也分两种，一是软拍天线半人工方式，二是全智能的机器人盘点。

中小学管理员在进行盘点的过程中，会把错架图书挑选出来，会把没有信息的图书也挑选出来，为了适应中小学图书盘点的需求，声阅提供的智能盘点机，有平板、软拍天线和3层书车，平板可以从书车上取下来，**适应，也可以固定在书车上，特别是在进行图书上架定位的时候，管理员需要把图书放在书车上，推到书架上上架定位；在学期末的图书清点中，错架图书管理员可以放在书车上，做好标记，等盘点到对于书架时，把图书归为，方便且省力。

在智能化的图书管理时代，图书的盘点定位也进行了系统性的升级，结合目前使用情况看，幼儿园基本不使用图书盘点设备，由于幼儿园图书是根据适合小班、中班、大班的规则来分的，且幼儿园图书馆藏量比较少，很少有图书遗失的情况。中小学尤其是小学和初中，基本使用移动式的点检系统，通过管理员使用天线扫码的方式进行盘点和定位，这与中小学的经费预算、馆藏结构、书架结构等有关系，此外，半人工的方式准确率是**高的，因此中小学图书馆基本采取半人工方式。高校和公共图书馆，由于馆藏量多，经费充足，因此大部分采用智能盘点机器人进行盘点工作，例外，高校和公共图书馆，管理人员基本是图书馆情报专业的研究人员，需要对盘点机器人进行理论结合实践进行研究。在进行图书盘点时，如果书架上有遗失、错架，需要进行复查。

高频有标准的国际规范，即13.56MHz的高频波段，超高频的标准就不那么统一，不同国家使用的频率也不尽相同。欧盟指定的超高频是865~868MHz，美国则是902~928MHz，印度是865~867MHz，澳大利亚是920~926MHz，日本是952~954MHz，中国还没有给超高频一个合适的频段范围，处于标准缺失状态，每个行业根据自己的标准，制定了行业的频率，因此在国内，高频标签的使用较多，使用时间**久，标签芯片的来源也更广，超高频是近年来随着技术的发展而来的远程识别产物，超高频根据实际使用场景，会针对于的进行改造设备。机器盘点准确率要提高，前提是图书RFID芯片信息的写入要相对准确。中小学图书馆智能点检车供应商

为了适应中小学需求，声阅智能点检机配置了3层书车。中小学图书馆智能点检车供应商

图书盘点的过程和原理如下： 首要步骤为盘点：通过盘点设备读取图书信息，馆藏条码信息或者图书的RFID信息，能够生成在库列表(点检仪生成，就是将盘点到的图书对比系统，在库且盘点仪扫描到的EXCEL数据表)，软件处理完成后生成，然后提交遗失图书列表（通过在库信息和基础库进行数据对比，没有扫描到的就是遗失），系统根据列表自动更改单册状态，根据盘点信息自动更改在册状态，若缺少数量、信息不对应时可以通过软件呈现出来，方便管理员进行修改和更新。中小学图书馆智能点检车供应商