虹口区学历人才引进要求

大学人才引进政策有什么作用？师资队伍水平是决定高校竞争力的重心要素，而人才引进作为高校师资补充的主要途径，在高校师资队伍建设中发挥着重要作用。做好人才引进工作，有利于维持和壮大高校师资队伍规模，有利于师资队伍保持合理的专业技术职务结构和相对稳定的年龄结构，有利于改善师资队伍的学历结构和学缘结构，有利于师资队伍的年轻化、国际化。可见，人才引进对于高校师资队伍建设起着不可或缺的作用。基本是一下条件：一国家杰出青年。二某省杰出青年。三在某个领域，某个方向上是学科带头人。四双很好的大学或者很好的建设学科学校博士毕业生。引得进人才，用得好人才，亦要留得住人才。虹口区学历人才引进要求

全方面引进人才；人才引进是人才流动的主要方式。引进完美的人才，是国家和地区快速发展、充分利用人才资源的有效途径。在加强全方面培养人才的同时，还要大力引进人才。引进国际化人才是利用全球智力的重要方式。未来的长远发展需要加强国际交流与合作，需要有国际视野，引进高素质的人才。留学人才是国家宝贵的资源，要大力引进留学人才，使留学人才能够将国外先进的经验与技能带回来。通过引进国际化的高级紧缺人才，可以为我国尽快补齐人才短板。在引进国际化人才方面，需要“有容乃大”的精神，唯才是举、不拘一格。虹口区学历人才引进要求人才引进要坚持实事求是、因地制宜的原则，树立正确的引才导向。

加强人才引进的合理性:科学合理的使用人才科学地使用人才，较大程度地把人才配置到较需要的岗位，才能使人才的实力和综合潜力得到充分发挥，进而促进一个单位的多方面发展;也唯有在使用中才能更好地发现和培养人才，并为引进和培养的人才创造更大的舞台。要进一步强化竞争机制，强化人才的合理使用与任用，将竭尽全力造就的人才及时、合理地选拔、任用到充分发挥其才能与特长的岗位上，在大力培养与引进高层次人才、高素质人才、急需紧缺人才的同时，想方设法地用好现有人才。

目前国内高校的人才引进渠道主要来源于国内各有名高校、研究所，研究院的硕士和博士，各方面还存在着人才流动渠道不畅。各地区尤其是落后地区的地方保护主义严重，转型过程中许多带有浓厚地域保护色彩的政策法规、行业壁垒极大的遏制了人才的有序流动。除了国内引进的渠道，还应该积极构筑新型人才引进渠道。要进一步加大引进国外智力的力度，做好高层次人才回流的引进工作。拓宽海外人才引进渠道，进一步推动高校的外国**来国内高校工作。国内高校要与外国官方机构及其他组织建立人才交流与合作关系；培育引进国外智力人才市场，建立引进国外智力信息网络，完善国外人才资源库等。完美人才引进之后，还要做到用待遇吸引人、用事业留住人、用感情温暖人。引进国际化人才是利用全球智力的重要方式。

人才引进要防止“三方面问题”评估不足、缺乏考核。一方面，在引进时，对人才的评估不足，重学历职称，轻能力经历，有些地方建立的“人才分类目录”中高级人才为具有正高级专业技术职称的专业技术人才；具有博士学历；具有副高级专业技术职称或硕士研究生学位学历，且经认定符合经济社会发展急需紧缺要求的良好人才等，而对那些学历不高，但在某一行业是专业能手或者获得重要奖励的，缺乏相关人才认定规定；另一方面，对引进来的人才，缺乏考核，只有强化人才服务保障机制，没有相关引进人才的考核规定。人才引进基本上都是以个案的形式一人一例。虹口区学历人才引进要求

在引进国际化人才方面，需要“有容乃大”的精神，唯才是举、不拘一格。虹口区学历人才引进要求

要紧扣时代发展集聚高精尖人才。坚持“移大树”“育小苗”并举，聚焦“卡脖子”“高精尖”等前沿技术领域，普遍延伸引才触角，既要大力引进“塔基”“塔身”人才，更要重点关注“塔尖”人才，推动人才队伍建设从“有没有”“多不多”转向“优不优”“强不强”。要立足需求导向准确吸引人才。引才聚才要同经济社会发展实际需求相结合，切不可“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”。要真正破除“三六九等”的身份界限，更加注重人才工作的精细化、引才聚才的针对性，坚持以岗择人，以事择人，以“张榜招贤”等引才模式吸引各路人才“揭榜挂帅”。虹口区学历人才引进要求

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