上海普陀户外营地团建策划

户外营地团建的目的：1、创意和解决问题：户外团建增进问题解决的创意，它带出固定信念和假设限制了人们的思维和约束可能性的发生，整个团建较大限度的开发参加者所拥有的创作潜能，它协助他们找出方法来确认和克服有限制性的信念这个课程也加强团队动力、团队作用和沟通如何可以增加或阻挡创新的思维。2、团队合作：让参加者自己去发掘体验，有效率的团队合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、开放的沟通和承诺，学员建立团结及对团体的归属感，有必须时我们要面对具体的团体动力问题，例如如何解决矛盾，不同的文化背景，是要感受到彼此之间的连结，对自己采取一个立场来确保他们可以维持一个胜利的队伍。营地团建能够将其理念逐渐作用给受教育者，这就是营地团建的渗透性。上海普陀户外营地团建策划

户外营地团建可以有助于孩子们个性的养成和交流沟通能力的提升。孩子们在户外，在一个特殊的、没有手机、平板电脑、电视等电子设备的环境下，孩子们可以真正放开身心去玩耍，和小伙伴们一起玩耍，在玩耍过程，孩子的交流沟通能力会得到很大提升。户外营地团建有助于增强孩子们的自信心。在营地中一般没有输赢，只要完成任务超越自己就算胜利，一次次被学校排名证明的“我不行”，变成了一次次体验中的“我能行”，极大地提高了孩子的自信心。上海普陀户外营地团建策划青少年户外团建能让我们愉快地放松，释放压力，调整我们的心态。

户外营地团建对于学生的意义：户外营地团建以教育学和发展心理学等跨学科理论与实践为依据，鼓励和引导青少年发现潜能，培养他们在21世纪经济全球化与社会多元化背景下共处、共赢所需的意识与能力，如跨文化沟通与交流、领导力、生存能力、服务精神等。营地团建形式多样，其共同点是体验式学习，让青少年在富有创造性的营地活动中，深度探索自己、发现世界。营地团建在提升学生创新能力、社会责任感、科学技术普及、文艺体育培养、劳动技能锻炼、习惯养成等方面发挥着重要作用。

参加户外营地团建是让孩子学会单独的好方式。在营地期间，没有家长每天提醒孩子叠被子、刷牙、吃健康的食物等等。在孩子离开父母的期间，所有的事情他们需要自己单独去完成。这就是为什么大部分的家长反映说，孩子在参加营地教育回去以后变得自立了。户外营地团建会迫使孩子们离开他们舒适的家，让他们接受新的事物。孩子可能一开始对这些不熟悉，但是孩子们接触新事情的过程中，会慢慢发现他们新的爱好和兴趣所在。可以找到他们自己喜欢做的事情，这有利于培养兴趣，发展他们的特长。营地团建可以通过体验式学习，让孩子自己去探索自己的创新能力、沟通合作能力、单独思考能力等等。

户外营地团建的意义：1、体验换位思考，树立相互配合、支持的团队合作意识；2、通过积极有效地合作，树立团队合力制胜的信念;3、发现团队问题，培养团队领导能力、改善团队管理方法;4、增强工作当中的责任感及勇于迎接挑战的信心，激发创造性思维;5、在大自然中放松精神，释放压力，调整心态。6、增强团队合作意识，改进协作方法和团队管理技能。7、改善团队成员的沟通，增进互相理解、信任和责任意识，提高团队认知度和亲和力。8、增强面对困难、挑战的勇气和信心，克服心理惰性，培养积极进取、勇于创新的工作态度。9、增强部门之间的沟通协作，树立全局观念、大局意识。户外营地团建可以让孩子们亲近户外，远离城市喧嚣的环境。上海普陀户外营地团建策划

户外营地团建可以使孩子们走出城市，远离电脑、手机、iPad屏幕对眼睛和身体的损害。上海普陀户外营地团建策划

户外营地团建的目的：1、个人发展和激发：引发出个人力量承诺于个人成长、发掘与发展，它激励人无论是在个人生活方面和职业生涯里为他们要创造的结果完全负责任，它推动人们活出生命力、热诚、乐观，户外团建开发并加强关键价值和原则，让大部分的人去体验诚信、诚实、负责任、尊重、信任。2、领导才能和指导：户外团建能发掘出作为领导所包含的素质，例如承诺、理想、同理心、积极聆听、热情、诚信和模范，训练营会增进和加强这些素质，并让年轻人学会协作与支持并且激发他们达到所追求的成果。上海普陀户外营地团建策划