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六、要爱护公物，使用仪器、药品要小心，注意节约试剂和水电。
七、实验完毕，应按要求整理好仪器，洗刷好器皿，处理好废物、废液、擦净桌面，经教师验收并允许后方可离开实验室。
八、实验室要保持清洁整齐，经常通风，及时排出有毒气体，实验中产生的有毒和腐蚀性废物、污水等要妥善排出或集中处理，如废纸和火柴梗等不得随地乱丢，要放入废物箱内，废液要倒入废液桶内，严禁倒入水槽或随抛弃。
九、凡回责任事故、违反操作规程造成仪器、模型、标本等损坏丢失的除批评教育外，要按规定赔偿。
十、实验室内的任何物品未经老师或管理员许可，一律不得带出实验室，否则要严肃处理。 数字化历史专业教室教学仪器.福田教学仪器设备行业咨询
教学仪器设备
指教学、
科研单位中，
使用方向为教学或科研的仪器设备。
教学仪器设备
就是
具有教学特点，
体现教学思想，
主要在教学中使用的实物和模象的直观教学器具，
是办学的
基础物质条件。
它能够在以实验为基础的学科中，
通过教学仪器可以再现自然现象，
使学生
对自然规律由感性认识上升到理性认识，是学习的必经途径。教学仪器对于开发学生智力，
培养其**精神，建立科学的思维方法，提高认识能力，培养动手能力，具有重要的作用
教学仪器设备
可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业等。
列以下几大类实验用器
材供参考：
一，测量
1
长度：游标卡尺
演示直尺
2
质量：托盘天平
金属钩码
3
时间：机械停钟
电子秒表
4
温度：寒暑表
温度计 福田教学仪器设备行业咨询电子电路教学仪器设备。
小学生活泼好动，好奇心强，注意力不够集中。教师为了吸引学生的注意力，可以借助实物教具，帮助他们建立直观印象，充分调动学生的积极性，提高学生的学习兴趣。计算练习是每节课都要进行的环节，我们可以配上数字卡片，你问我答，同桌互猜。可以在教师指导下开展各种活动，将教具学具应用在教学、练习、游戏等各个环节中，调节课堂气氛，给课堂注入新的活力。学生的想象力创造力是无限的，可以充分调动学生开展学具制作，学生收获的不只只是知识，更多的是激发孩子创造力和动手力，进一步激发他们学习的兴趣和自信，在活动中体验参与的乐趣。
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到比较好化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机 等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。教育装备（教学设备）主要包括：基础设备、多媒体设备、照明设备、控制系统、实验设备等。
大气采样器是一种用以采集各种有害气体的常用仪器。它***适用于大气环境监测、卫生防疫、劳动保护、科研、教学等单位使用，可供各中、小学校开展课外环境监测活动的教学配备，同时适用于野外的大气污染监测和车间矿山的卫生调查之用。通过对采样气体分析，以了解环境被有害气体破坏的程度，并向有关主管部门提供污染的实际情况，以采取对策，从而保障人们有个健康的生活环境。
本仪器采用微电脑控制技术，采样时间精确，用高亮数码管显示，观察直观清晰。为便携带式采集大气中的二氧化碳、二氧化硫样品之用。该仪器结构紧凑、性能稳定、体积小、重量轻、便于携带，是目前国内小型携带式大气采样仪器中较为理想的仪器。调换不同的采样负载，配不同的吸收方法，采样的仪器能做到一机多用。 中小学音乐教学器材仪器。福田教学仪器设备行业咨询
教学仪器设备采购合同应注意哪些事项？福田教学仪器设备行业咨询
色块转盘
以圆心为中心将转盘用不同颜色分区
空白转盘
几何图形片
包括正方形、长方形、直角三角形、等边三角形、平行四边形、梯形、圆形
**圈
折叠式
计数多层积木
由10mm×10mm×10mm、100mm×10mm×10mm、
100mm×100mm×10mm 三种规格的积木块组成
七巧板
七种颜色，所组成的正方形不小于80mm×80mm，厚不小于1mm
角操作材料
图形变换操作材料
平移、旋转、对称等内容
面积测量器
透明，不小于100mm×100mm
探索几何图形面积计算公式材料
正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形等
探索几何形体体积计算公式材料
长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等
口算练习器
数字可翻动或可转
分数片
(1～12)等分
计数彩条
塑料量杯
透明，圆柱形，2L
塑料量杯
透明，棱柱形，1.5L
塑料量杯
透明，水杯形，1L
小学低年级数学磁性教具
小学中年级数学磁性教具
小学高年级数学磁性教具
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