史载，吐弥创制藏文后，藏族区域开始掀起学习藏文的热潮。连松赞干布也拜他为师，在玛如宫潜心学习藏文，一起也翻译、学习、借鉴许多印度和汉地的文明，开启吐蕃人的智慧，一起抚育造就像噶尔东赞等一批杰人志士，松赞干布也因此有或许创立“三十六制”等国家。每种文字创制之初都不或许非常完善，需要在运用中不断总结经验，逐渐规范，日益完善，藏文相同有一个发展过程。据藏文史籍记载，藏文在历史上曾进行过3次较大规划的厘定规范，分别是8世纪中叶—9世纪初叶，9世纪中叶，11世纪初叶。藏语的元音有长短区别，并与声调有互补关系。康巴老人学习藏语口语教学平台
学习藏语，在藏语书中，那优美的藏文字令我沉醉，令我感悟到了人生的道理。我的心灵哆嗦着，用心去读每一个藏文字，每一句藏文句子，去感触藏文小说中所表达的心境。风儿，轻轻地抚摸着我的脸庞，闭上眼，我感触到了学习藏语给我带来的无量快乐和幸福。我们就是要抱着这种杰出的心态，努力学习藏语，努力学好藏语，争夺每天进步一点。欲穷千里目，更上一层楼。每天用心去感触用心去体会藏文小说中所表达的内涵。譬如：格萨尔王传奇对于这种小说来说，很能让人情不自禁的进入其时的场景。慢慢地慢慢地沉醉在其中……康巴老人学习藏语口语教学平台但是我不会讲藏语、不会藏文，那么就会是我毕生的耻辱，因为我是一个藏族人。
要想学好藏语，首先得多听如果你想学藏语，当别人说藏语的时候，你不要打断，你只需要仔细的听就行了，如果听到不懂的地方，你可以叫对方用普通话翻译一下，然后你记住是什么意思，下一次你再听到类似的语句，你就会知道是什么意思了。其次从简单的藏语学起我们刚开始的时候，可以从一些常用语学起，比如打招呼、问候语之类的。我们在学的时候，一定要用心记，下次别人跟你打招呼，你就知道是什么意思了。然后多看藏语电视节目西藏电视台和藏区台放的节目基本上是讲藏语的。平常我们可以看看这些电视台的节目，一边看字幕，一边听电视里讲的藏语。时间长了，必定会学会藏语。加上平时多用藏语交流，这样就能很快学会藏语啦。
在岗吉培训学校的线上学习已经一个多月了，在短短的学习当中，认真的参加了每一节课的学习，听取老师的精彩授课，和老师学员互动交流学习。特别是才让本老师的授课，让我受益匪浅，让我学了很多的知识。在学习上，比起以前有了很大的进步。我对语法学的不是很好，还有很多知识我掌握得不牢固。不过，我会继续努力，要靠自己认认真真，扎扎实实的学习，为求做的更好。在课程间的安排上很合理，让我课后有时间去消化吸收，不足一点就是预习时间有点短，这次学习没有书，只能依靠老师提前把课件发出来，如果能提前一天发课件比较好，这样就有充分的时间去预习了，有些时候交作业不是很按时，以后自己要注意。再就是我认为每节课的举例和练习有点少，老师在今后的上课当中，是不是可以多举例以加深对课文的理解。语法学习是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，总的来说，我进步了很多。这当然离不开老师的栽培，我要好好珍惜这难得的学习机会，努力学习，百尺竿头，更进一步，要取得更好的成绩。——古传东可以通过广播、电视、网络等方式让自己沉浸在所学的语言中，做到活学活用。
公元7世纪时期，吞弥.桑布扎诞生于雅鲁藏布江南岸的今西藏山南地区的隆子县（也有说是出身于尼木县吞弥家族中）。父亲吞弥阿鲁，是吐蕃赞普松赞干布的御前大臣。母亲名叫阿孥。吞弥·桑布扎成年之后，时值吐蕃第32代赞普松赞干布戎马驰骋青藏高原，经略吐蕃王朝，宏展其雄心抱负之时，松赞干布在平定内乱、征服诸羌、重新统一吐蕃之后，他一方面与周边诸国，如尼婆罗、唐王朝建立友好关系，另一方面又积极发展生产，制定严密的各项制度。由于民族间的交往、经济文化的交流与发展以及治理朝政的迫切需要，松赞干布深感缺乏文字的痛苦，遂在公元7世纪上半叶派遣了其在治下几百名中认真挑的吞弥·桑布扎等16名聪颖俊秀青年，带了许多黄金前往天竺拜师访友，学习梵文和天竺文字。藏文是一种元音附标文字。康巴老人学习藏语口语教学平台
藏语语法相当丰富，动词分四个时态，而且时态的系统呈现很多例外，意即藏语具有屈折变化。康巴老人学习藏语口语教学平台
关于吐弥桑布扎创造藏文，伴随着许多生动、优美的故事。据说吐弥费力创造藏文是为了吐蕃人缺乏文字的诸多苦处。当时松赞干布从几百名聪明颖悟的青年中挑选16名青年，在极艰苦的条件下由吐弥率领去天竺等处拜师求教，学习文字。其他15名青年由于严寒酷暑、气候不适等种种原因，辞离人世，惟有吐弥学成回到吐蕃，依照梵文模式，创制了藏文，一直沿用至今。据载，吞米·桑布扎创制藏文时，从34个梵文辅音字母中取出23个，从16个元音字母中取出5个，以构成藏文字母。同时，又根据藏语语音增加了6个辅音字母。康巴老人学习藏语口语教学平台
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