阳高国家开放大学电大

大同清鸟学习中心为您介绍什么是开放教育？

开放教育是经教育部批准的电大常规形式。由中yang电大组织实施，全国电大系统共同参与，是主要面向在职成人的一种新型教育形式。

学习对象开放。面向一切求学者，报读者不需参加全国统一的入学考试，有高中毕业文凭可报读大专，有大专文凭可报读本科，教学管理突出“宽进严出”的特点。

学习时限开放。学生注册后，学籍８年有效，８年内修完学分就可以毕业，特别适合边工作边读书的社会在职人员。

学习过程和方式开放。深圳电大提倡学生自主学习、协作学习和个别化学习，利用计算机网络等信息技术手段整合教学资源，为学生提供学习支持服务。

教学资源开放。汇聚社会质量教学资源在全国电大系统共享，丰富的网上远程教学资源可供大家随时随地学习。 想加薪，想升职，想提升自己的实力，就来大同清鸟。阳高国家开放大学电大

大同清鸟学习中心为您介绍国家开放大学的教学模式和特点：

开放教育试点教学模式称为“学导结合教学模式”，其要点是“学习者利用多种媒体资源开展自主学习与协作学习，教师基于教学设计进行多种方式的引导与辅导，学校通过天地人网提供全程学习支持服务”。这个教学模式改变了广播电视教育单向传输、封闭面授为主的传统模式，具有三个基本特征：

一，自主性，强调学生的自主学习，教师的引导，辅导要服从、服务于学生的自主学习；

二，针对性，强调了教学活动要针对学生的学习特点、能力特点、生活角色多元的特点来进行，强调解决学生学习过程中的难点重点问题，强调突出教学过程的关键环节一一互动；

三，多样性，各地各专业、课程都可根据各自特点来形成自己的教学模式。 阳高国家开放大学电**同清鸟学校，成人学历高起专、专升本，学制短，毕业快！

大同清鸟学习中心带你了解你不知道的国家开放大学。

乡村振兴，人才是关键。国家开放大学自1979年办学以来，始终扎根中国大地，秉承“面向地方、面向基层、面向农村、面向边远和民族地区”的办学理念，致力于主动服务和服从于国家战略，为社会主义新农村建设和乡村振兴培养了一大批“留得住，用得上”的乡土人才，为促进教育公平、带动地域经济发展、加强农村基层组织建设、推动乡风文明等方面发挥了积极作用。同时，也向世界展现了培养乡村本土人才的中国经验、中国方案。

许多考生对国家开放大学不甚了解，下面大同清鸟学习中心帮同学们整理了一些考生的高频问题解答，看看这些问题里面有没有你想要问的？

毕业篇

国家开放大学有没有学士学位？

专科起点本科学生达到学士学位的授予标准，可获得学士学位。根据国家开放大学有关规定，学生本人在申请毕业同时可申请学位。学生毕业时已达到学位授予条件但未提出学位申请，可在毕业之日起两年内申请学士学位。

国家开放大学的毕业证在哪里可以查询?

您可以访问中国高等教育学历查询网，查询到您的毕业证。根据国家开放大学有关规定，学生本人在申请毕业同时可申请学位。学生毕业时已达到学位授予条件但未提出学位申请，可在毕业之日起两年内申请学士学位。 国家开放大学——不同的学习起点，共同的成功摇篮。

大同清鸟学习中心为您解答：国家开放大学优绣毕业生申请条件有哪些？

（1）热爱祖国，拥护党的领导，具有坚定正确的政zhi方向，遵守国家法律、法规和学校各项规章制度。

（2）品德高尚、行为端正，具有良好的道德修养和职业素养，在读期间表现优异，在工作岗位上成绩突出。

（3）学习认真刻苦，成绩优良，本专业课程平均成绩和综合实践（毕业论文、毕业设计、毕业作业）成绩均不低于75分。其中，未设置毕业论文（毕业设计、毕业作业）的专业，则按综合实践类课程（如综合实训、综合实践等课程）成绩计算。

（4）毕业后一年内或在读期间有下列情况之一者，不受名额限制并可适当放宽第二条第三款中所列成绩要求。

1.独li或作为主要成员获得国家、省（部）级奖励或军人区级及以上奖励者。

省部级奖励是指省级党委和政fu直接授予的奖励和国家各部委授予的奖励，省级党委或政fu所属委、办、厅（局）等部门授予的省级劳动模范、五一劳动奖章、三八红旗手和青年五四奖章等类似奖项也视为省级奖励。

2.独li或作为主要成员获得大型集团总公司的先进个人、劳动模范或集体荣誉者。

3.独li主持或作为主要成员参与完成国家重点课题或出版原创性的专著者。 大同清鸟学习中心——开启未来，放飞梦想，为你搭建终身学习的立交桥。阳高国家开放大学电大

大同清鸟：学历提升，成就一生！阳高国家开放大学电大

除了技术的升级外，还有品质的升级、内容的升级，这是更为重要的行业升级，因为现在大的背景就是消费升级，家庭收入提升了，人们对于生活品质的追求也提高了。教育培训是其中重要的品质追求，所以很多细分品类都有面临升级。目前教育培训是一个重要的赛道，这个赛道的市场非常好，2017 年中国市场规模达到 383 亿元，2016 年底，中国教育培训在读学生达 43 万人，境内国际学校数量为 700 多所。教育培训在未来发展过程中，具有集团化的倾向，可能形成“出名单体校+大型教育集团”的行业格局。现在教育机构已经把服务型越来越多地伸到海外，这在前两年比较少见，但是现在越来越频繁，比如，高瓴资本和某支基金准备收购新加坡当地的一家大型幼儿园。另外，内容和产品质量有一定的优势。海外好的教育服务型和国内巨大的市场，二者结合在一起，会形成巨大效应。未来在同质化竞争越来越严重的情况之下，相信会有越来越多的教育服务型涉足海外市场。阳高国家开放大学电大

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