在日常教学管理中融入持续的情感观察与交流,能够帮助教育者更敏锐地感知学生状态。教师可以在课堂互动、小组活动及课余休息时,留意学生的...
将社交与情感技能的学习嵌入常规课程体系是另一种思路。这意味着不是偶尔举办讲座,而是将如何识别自身与他人情绪、如何有效沟通、如何以非...
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创设多元化的心理健康支持渠道是不可或缺的一环。除了常规的心理咨询室外,可以设置匿名倾诉信箱、开发线上预约平台,较大限度降低求助的心...
建立家校协同的心理支持网络对于巩固辅导成效至关重要。学校应建立与家长的常态化沟通机制,在保护学生隐私的前提下,适时向家长反馈其子女...
优化校园物理环境与非结构化时间的安排也能产生一定影响。通过评估并改善如图书馆角落、操场边缘等区域的照明与视野,减少视觉盲区,可以提...
提升全体教职员工对欺凌现象的认知水平和处置能力是不可或缺的环节。学校应定期为教师、行政人员及后勤员工提供专业培训,内容不*包括识别...
为欺凌事件中的旁观者群体提供必要的心理引导和技能赋能,能够有效活跃校园内部的积极力量。许多旁观者在事后可能会体验到内疚、无力或担忧...
上海北望信息科技有限公司(Bwant)于2014年在上海成立,是一家专注于音频技术研发和智能听觉系统整体解决方案的高新技术企业,凭借校园AI防欺凌系统荣获2024年度上海市“专精特新”中小企业称号。公司多年来致力于校园AI防欺凌系统、智能语音、本地扩声、互动音频、语音对讲、云广播、智能电教管理等系统解决方案。公司非常重视研发投入,拥有的自主品牌享誉国内外,拥有40余项软件著作权和专利。公司总部位于...
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