江西技术学校面向抚州市招收品德良好学生

赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；

赣州市前沿职业技术学校专业有：口腔修复工艺，主要课程有：口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、口腔正畸学、口腔工艺技术概论。就业方向有：富裕起来的民众，越来越追求生活的质量，特别是国内已进入老龄社会，人老先老牙，则口腔健康、牙齿修复成了当今**热闹的专业之一，为了适应这巨大的社会需求，本校和赣县中医院联合开设了口腔修复工专业，可以断言，有高质量的中医口腔工医师实践**，本专业的发展前景将无可限量，高薪就业和自创品牌创业都有可靠保障。 赣州市前沿职业技术学校着力培养物联网技术应用技能复合型人才。江西技术学校面向抚州市招收品德良好学生

赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；体现感恩情怀，牢记社会责任赣南是浙江大学抗战时期西迁流亡办校的省外***站，80余年来，浙江大学从前辈先贤前到后生学子，都铭记着西迁驻地父老乡亲的海一样的恩情，我校主体作为浙江大学西迁感恩基金会的常务委员单位，承载着为西迁驻地的子孙后代教育帮扶的责任担当。为此学校决定:(1)在学校财务许可范围内，对西迁驻地泰和县***学生及部分老红军后代发放奖学金。(2)对以上家庭困难的学生，培养费可缓交，由学校垫付，待学生就业后从工资中逐月返还(须签订法律文书)(3)赣州是大湾区发展的延伸带，产业发展(包括数字技术产业)势头强劲，学校将和赣州市以及省内其它****接洽，促成毕业生和本地数字产业实现无缝对接，要求学生毕业后优先赣州和江西省内企业，以促进地方经济发展。江西技术学校面向抚州市招收品德良好学生赣州市前沿职业技术学校着力培养软件与信息服务技能复合型人才。

赣州市前沿职业技术学校秉承“求是、创新、精进、自强”的校训和“技术同步育人才，求实创新治学校”的办学理念，以“办人民满意的职业教育”为办学宗旨，以建设成“江西前列、全国**的职业学校”为办学目标，以“教书育人、管理育人、服务育人”为管理理念。在专业课外增设兴趣选修课、跆拳道、篮球队、**班、舞蹈班、合唱团、文学社、书法、绘画摄影等兴趣活动社团，开拓学生新技能、丰富学生的课余文化生活。

赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；

赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；

赣州市前沿职业技术学校专业有：中医康复技术 主修课程有中医学基础、药物学、中***剂学、临床医学概要、康复医学基础、针灸学基础、推拿学、刺灸学、针灸***学、中医健身学、中医内科学、中医外科学 就业方向有：随着社会的老龄化，中老年康复，中老年养生成了一个庞大的服务产业，而中医作为中华民族特有的，历经数千年积累医护技术，正是人类的一上巨大的医学宝库，把中医技术发扬光大，正可为人类健康做贡献，而赣州市前沿职业技术学校设置这一专业，社会需求量大，就业形势看好，本专业和赣县中医院合办，即有名医师心口相传，又有与患者的互动的实训体验，专业技术一定十分扎实，不管是就业还是创业都有可行保障。 赣州市前沿职业技术学校拥有新能源汽车检测等校内实训中心。

赣州市前沿职业技术学校是一所全日制民办中等职业技术学校，隶属于赣州市赣县区教育科技体育局。学校始建于2016年；2018年被评为江西省达标中等职业技术学校；2022年更名为赣州市前沿职业技术学校。

赣州市前沿职业技术学校将继续以培养德智体美劳***发展的社会主义建设者和接班人为己任，着力培养增材制造技术应用、无人机操控与维护、汽车制造与检测、汽车电子技术应用、工业机器人技术应用、机电技术应用、智能设备运行与维护、数字媒体技术应用、物联网技术应用、大数据技术应用、软件与信息服务、现代通信技术应用等高新技能复合创新型人才。 赣州市前沿职业技术学校设有心理健康咨询室。江西技术学校面向抚州市招收品德良好学生

赣州市前沿职业技术学校着力培养增材制造技术应用技能复合型人才。江西技术学校面向抚州市招收品德良好学生

赣州市前沿职业技术学校培养模式:学校采取一体化培养模式高新广求。约分高新供15技术中职阶段(前三年)在本校学习以计算机软件技术为基础，**课程由浙江大学计算中心教师、工程师来校实施教学，为此，我校将增设高新技术软件教研室，由浙江大学计算机中心学科带头人兼任主任。高职阶段:完成数字技术工程师大专学历及高级工培养考核。学校制造类、信息与数字技术类的毕业生可直升我校对接的江西高职院校完成大专学历教育。杭州的实训阶段:完成数字技术工程师的培养及考证。学生在实习实训阶段进入浙江**装备智能制造实训基地(国家发改委认定的国家智能制造重要实训基地，由国家拨款建造，占地50亩，具有47名享誉国内的高级名师)，由浙江大学、浙江工业大学和杭州电子科技大学(三校为人社部指定的数字技术工程师培养及考核单位)三大名校组织学科带头人按照商定的人才培养方案实施教学。江西技术学校面向抚州市招收品德良好学生