在新课标理念的指导下，过程与方法的教学目标被提高到一定程度。利用现代化教学手段，可以把抽象的音乐知识直观化、形象化，可以丰富音乐教学内容，极大提高学生的鉴赏美、欣赏美、感悟美的能力。随着科学技术和信息技术的发展，交互式一体机的运用在小学课堂中应运而生，它结合了现代多媒体教学的优势，并以其更多的功能性在小学教育中得到了普及的运用，成为教师和学生共同学习的好帮手。随着素质教育的全方面实施，如何科学合理地提高音乐课教学量，已成为新时期广大音乐教师一个普遍研究的重要课题。交互一体机可以为用户提供全方面的智能家居体验。浙江高校交互一体机实验教学
桌面级VR一体机混合现实多维显示套件：传输过程可以是网络传输TCP/UDP、也可以是本地传输；相机与屏幕之间进行空间标定后使用，标定过程提供15个标准二维图像，可对画面截图存档，分辨率跟随互动大屏和投影设备可调分辨率录像；支持自适应分辨率视频录制功能，涵盖640*480-4K或以上高清视频录制；采用USB接口，连接线不短于1.5米带有自动降噪功能的内置双重立体声麦克风；具备自动校正功能，在光线不足情况下也可以获得清晰影像；即插即用，免驱动使用。浙江高校交互一体机实验教学桌面VR交互一体机可以为教育、医疗等领域带来更多创新和变革。
多媒体教学一体机产品优势：根据普通中小学的实际特点，随身携带、灵活机动！完全替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求！是所有学校买的起、用得起的新一代高科技替代产品。高整合性：有了它，您的教室从此变得更加宽敞明亮！满足常规的投影机吊装要求，将投影机、功放、音响、电脑等多媒体设备高度集成，无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间，干净整洁！
桌面级VR一体机备课平台：1）可以根据教师预设问题使用本系统答题并提交自己的答案，可创建多页虚拟书籍作为一部书籍，并具有书籍管理系统，支持基于Voxelsdk创建的第三方应用导入；2）模型库涵盖各个学科2000+个模型；3）支持增强现实投屏、支持裸眼3D投屏、3D投影机投屏、3D显示器投屏；4）支持多模型同时导入界面并自动化排列，可外部模型导入到软件，支持多达50种3D模型格式；5）具有自动化装配、自由切片、拆解单个零件移动、拆解多个零件同时移动、自定义模型空间移动轨迹及速度、可设置虚拟相机任意角度拍照并存档、具有标签自由插入、编辑、自由移动功能；6）支持多个网络资源同步展示、支持一键定价及发布资源到网络资源库；交互一体机可以实现多媒体播放，为用户提供更加丰富的内容。
交互式一体机产品特点：实用性。该设备充分体现了资源共享的新特性,解决了当今教学设备利用率低或设备不够用的问题，实现电子备课，多媒体授课，板书及屏幕注解，文本输入，手写识别，提供丰富多彩的辅助教学工具，对实物摄像显示、注解或保存，播放多媒体音频和视频课件，收看电视教学等诸多功能。电子白板软件自带开放式强大的教学资源库，按学科分类，并可自主的添加，教师备课、上课需要的课件、素材便可以随手拈来，让备课、授课变得轻松简单，效率倍增。交互一体机可以为公共场所提供更加智能的服务。浙江高校交互一体机实验教学
桌面VR交互一体机搭载高性能显卡和处理器，让你在虚拟现实世界中流畅运行各种应用程序。浙江高校交互一体机实验教学
多媒体操作系统可以分为：视频部分。视频部分负责多媒体计算机图像和视频信息的数字化摄取和回放。主要包括视频压缩卡、电视卡、加速显示卡等。视频卡主要完成视频信号的A/D和D/A转换及数字视频的压缩和解压缩功能。其信号源可以是摄象头、录放像机、影碟机等。电视卡（盒）：完成普通电视信号的接收、解调、A/D转换及与主机之间的通信，从而可在计算机上观看电视节目，同时还可以以MPEG压缩格式录制电视节目。加速显示卡：主要完成视频的流畅输出，是Intel公司为解决PCI总线带宽不足的问题而提出的新一代图形加速端口。浙江高校交互一体机实验教学