孩子不爱做作业的原因：1、孩子学习习惯差。如果孩子写作业时，一会去喝水，一会摆弄笔袋等等，不能集中精力写作业。这种情况，家长要改变孩子不好的学习习惯。让孩子在写作业之前做好准备工作，然后要求孩子计时专心写作业，完成后，家长给与表扬和鼓励！培养学习习惯不能急于求成，家长经常及时总结孩子写作业情况，给与表扬和鼓励！逐渐就会养成好的学习习惯了。2、无意义的作业，浪费时间。这基本就是老师让抄写多遍。或者是对于有些同学来说太简单的作业。3、作业太多。耽误干其他事。比如小学生，如果每天写作业超过一个小时，那他学习的兴趣会慢慢消退。更别提喜欢作业了。孩子逐渐长大，通常会碰到各种各样的心事，表现出一副忧心忡忡的样子。安徽精英家庭教育共同合作
让孩子变懒的原因有哪些1、事无巨细的包办其实孩子“懒惰”的毛病很多时候都是父母惯出来的。一些家长觉得孩子年纪小，心疼孩子，或者处于不信任，认为孩子什么都做不好，所以就开始大包大揽，事无巨细的亲自来做，甚至本来孩子力所能及的事情，也完全不让孩子伸手。2、过多的催促很多家长为了让孩子有紧迫感、动作变快，所以不停地催促孩子，可孩子的生理特点让他们根本无法像做到成人那样的立竿见影，甚至有的时候，孩子还不理解什么是父母口中的快。当催促变得多了，很多时候不仅不会达到目的，反而容易“用力过猛”，让孩子退缩，终干脆免疫，到后来你的催促根本就不再管用，孩子也就成了父母口中的“懒”了。安徽精英家庭教育共同合作孩子玩手机是非常普遍的社会现象，这也是每个家长非常头疼的问题，究竟如何才能杜绝孩子玩手机呢？
孩子想玩手机可采取的办法：1、家长要合理控制孩子玩手机的时间，约束孩子的行为；2、家长要严格监督孩子，遵守规则，必要时可以采取奖惩制度；3、让孩子正确理解手机的用处，引导孩子向好的方向发展。孩子想玩手机怎么办1、控制孩子玩手机的时间一下子把手机没收的做法不合适，家长可以和孩子约法三章，规定每天玩手机的时间。在规定时间内，让孩子玩手机，在规定时间外，完成家长指定的任务。2、家长要严格监督孩子很多家长对孩子玩手机玩游戏这个问题非常苦恼。其实问题也不在孩子，更多的是我们家长操作失误。比如我们规定孩子上学期间不能玩手机，定时玩手机，那么作为家长就一定要监督孩子按规则执行，并且在不能玩手机的时间内，管控好家里的手机或电脑，避免让孩子轻易接触。那有的家长是让孩子每天晚上玩半小时或者一个小时手机，不要等时间到了，催孩子说，到点了别玩了这样的话，我们一定要做好预警，以及提醒，如果预警三次孩子还是不主动上交，那家长再直接拿走手机终止孩子拖延的行为就可以。
十四岁男孩厌学可采取的措施：1、家长要理解孩子的厌学行为，不要采取粗暴的方式教育孩子；2、不要给孩子施加压力，帮助孩子掌握正确的学习方法，缓解孩子的焦虑情绪；3、多和孩子沟通交流，让孩子感受到家长是关心他的；4、适当让孩子体验一下生活的艰辛，明白学习的重要性。十四岁男孩厌学怎么办1、理解孩子的厌学行为这个时候，需要家长善于引导、积极鼓励，帮助重新找到学习的内动力，帮他们顺利闯过这个阶段。反之，如果家长不了解孩子的心理负担，下意识的认为孩子偷懒、不努力、叛逆，采用训斥打骂等简单粗暴的方式，那结果往往会适得其反，让孩子在厌学、逆反的道路上越走越远。2、不要给孩子施加压力停止给孩子过多的学习压力，帮孩子从与家长对抗、与学习对抗的环境中走出来。客观地说，现在的孩子压力太大了：学校频繁的考试与排名，紧张的学习进度，课外补习和辅导。内卷的环境，让孩子从上学开始，就置身在焦虑和警钟中，无法放松。这时候，如果家长还不懂方式方法，帮助孩子缓解压力，反而在盲目地给孩子传递急切、焦虑的情绪，不仅无法激发孩子的内在动力，反而会让他们畏惧学习压力。写作业时、不只是完成老师布置作业这么简单、适当给自己增加难度、令枯燥过程更具趣味性。
初中孩子玩手机上瘾厌学可采取的办法：1、家长平时要注意观察孩子，及时发现孩子的行为，帮助孩子及时纠正；2、丰富孩子的课余生活，转移孩子的注意力；3、控制孩子玩手机的时间，养成孩子良好的行为习惯；4、多关心孩子，多与孩子交流沟通，帮助孩子合理宣泄情绪。初中孩子玩手机上瘾厌学怎么办1、及时发现，及时纠正孩子沉迷手机，家长也有不可推卸的责任。如果父母能及时发现孩子玩手机的不当行为，及时纠正，防止孩子过度沉迷，那么孩子初期的“手机迷恋程度”很容易戒掉。就怕家长一直没发现，让孩子在沉迷手机的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很难了。2、丰富孩子课余生活孩子为什么沉迷手机？因为孩子精力充沛而又无处宣泄。现在不管是城市还是农村，智能手机几乎是每个家庭必备，孩子又没有其他事情打发课余时间，所以，就开始玩手机、打游戏消遣，久而久之，就会形成习惯，所以，家长应尽可能地丰富孩子的课余生活，比如假期带孩子旅游，培养孩子的其他兴趣等。尽量不要让孩子借玩手机打发时间。沉迷于手机中的孩子，对虚拟的世界充满了依赖，在现实社会中可能表现出孤僻。安徽精英家庭教育共同合作
父母可以多带孩子参加户外或者和集体活动，一旦他们忙碌起来，那么他们对手机的依赖性就会降低。安徽精英家庭教育共同合作
解决孩子畏难情绪可采取的办法：1、家长不要用强硬的手段逼迫孩子，要给孩子尝试的空间；2、不要给孩子贴上不自信的标签，要多关注孩子；3、分解难题，帮助孩子重建自信心；4、父母要放下过高的期待，为孩子制定切实可行的目标。如何解决孩子畏难情绪1、不要采用强硬的手段逼迫孩子遇事先来一顿劈头盖脸的批评，从而彻底击垮孩子的心理防线，企图用“激将法”让孩子重振士气。期望父母当再次看到孩子想要逃避困难的时候，不要着急，也不要用一些有些强硬的手段去逼孩子。当孩子表明他不愿意尝试时，我们可以从其他方面给孩子指导，鼓励他去做，给孩子一个尝试的空间。即使他尝试失败了，也不会有太多的挫败感，他会仍然愿意继续努力。2、不要给孩子贴标签从态度来看，不要给孩子贴上标签。给孩子贴上“不自信”的标签，会孩子很受伤也很尴尬，我们越觉得孩子没有信心，孩子就越会在我们眼中表现出不自信的行为，随着时间的推移，形成了一个恶性循环。而当我们更多地关注和发现孩子“做”的事情，并帮助孩子建立信心时，孩子会越来越自信。安徽精英家庭教育共同合作
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