汉藏语系已知有400多种语言,汉语、藏语和缅甸语及其方言的使用在绝大多数人口分布区域,而众多使用人数较少的语言集中在四川西部、云南、西藏东南部、缅甸北部、印度东北部、尼泊尔这一带。汉藏语系的语言内部差异非常大。在语法方面,多数汉藏语都是主语-宾语-谓语的语序,比如“我饭吃”,只有汉语、白语(云南大理白族的语言)和缅甸东部的克伦语是主语-谓语-宾语的语序,就是“我吃饭”。语音上多样性也很强,有的有8个以上声调,也有的没有声调。青海藏文培训在线教学机构。西藏零基础藏文培训远程教学
时光把过去浓缩成记忆,你可以回首在学习藏语的道路上,但无法回转,一切遇到的诀别的、拥有的、失去的,都无可更改。就算是命运再不堪,我们都要前行。坚持学习藏语,因为功夫不负有心人,在学习藏文的过程中面对失败和挫折一笑而过,是一种乐观自信;学习藏语的过程中面对误解和嘲笑而一笑而过,是一种坦然宽容;在学习藏文过程中面对赞扬和激励一笑而过,是一种谦虚清醒:在学习藏语过程中面对烦恼和忧愁一笑而过,是一种平和释然。西藏零基础藏文培训远程教学西宁藏文培训网络运程咨询。
藏语有单辅音声母和复辅音声母两类。单辅音声母一般是30个左右。拉萨话中有28个,而康区德格话有42个。复辅音声母主要有前置辅音加基本辅音和基本辅音加后置辅音两类。在能够反映古代语音的书面语中有180多个复辅音声母,而且还有三合、四合复辅音,但现代藏语中主要是二合复辅音。属安多方言的道孚话,还保留有较多的古复辅音声母。声调是现代藏语语音结构中的一个重要组成部分。在不同的方言土语中,声调数量不等,一般是4个。如拉萨话有4个调,工布话有6个调,木雅话有两个调,安多方言无声调。声调有区别词义和语法意义的功能。藏语还有一个轻声,主要是音节弱化的结果,一般是助词和部分构调局级轻读。藏语中相邻音节的连读,声调要发生相对固定的变化,而且不限于词的内部,词与词、词与语法成分之间也会发生变调。青海藏文培训网络运程机构。
在几千年历史的长河中,藏族与周边各民族之间进行频繁的文化交流,词语互借,是人际沟通中不可避免的现象。互借的结果,丰富了民族语的词汇,发展了民族文化。民族语言之间形成了你中有我、我中有你的现象。藏语“喇嘛”一词已与世界通用。“牦牛”一词,英语为yak,即借自藏语。从总体上看,藏语借词中以汉语比较多,其余依次是蒙语、梵语、印度语、满语和英语,还有部分古代遗留下来的波斯语等。藏语中的厨房用具、食品、蔬菜名称,大都借用汉语。青海藏文培训少儿文化学校。西藏零基础藏文培训远程教学
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藏文书写习惯为从右向左。字体分两大类,即“有头字”和“无头字”,是根据字体的不同形式而得名。有头字相当于楷书,常用于印刷、雕刻、正规文书等,无头字相当于行书,主要用于手写。无头字又可细分为“粗通”(tshugs-thung),意为“笔画短促”;“粗仁”tshugs-rin),意为“笔画长”;“珠杂”(vbru-tsa),是一种笔画转折处棱角突出的行书字体。还有一种书写迅速、笔画简化的草写体,藏文叫“丘”(vkhyug),适合速记,其形体与印刷体差别甚大。卫藏地区盛行无头字,安多地区盛行有头字。西藏零基础藏文培训远程教学
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