有很多小朋友都开始走向了播音员、主持人的道路，在全国青少儿播音主持专业委员会举办的盛典活动、各地区学校举办的活动会、各电视台举行的节目中都可以看到他们的小小身影。有的孩子主持时拥有良好的舞台表现力，主持风格深受大家赞许，其中这与他个人语言表达能力的好坏是分不开的。好的口才不仅能够给节目增添色彩，也能有效的为小主持人提升个人魅力。许多家长觉得自己家孩子胆子小，不敢在众人面前说话，表达能力差，不自信，其实这些都和孩子的语言表达能力有关，语言表达是一个人智慧的直接反映，也是一个人随身携带的过时的能力，良好的语言表达能力是多种素质的综合体现。平时话唠，社交时变“哑巴”许多家长感慨：家长觉得孩子的话特别的多，可是，大部分孩子一到陌生环境、社交场合就“哑巴”了，真是急死人。孩子的年龄虽然小，但也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的印象不是唱歌，也不是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必多言。据不完全统计，50%左右的孩子普遍存在胆量小、怕见生人、上课不敢发言、不敢表现自己等弱点。 孩子学少儿街舞能给孩子带来什么好处?禅城少儿主持表演哪里有
小主持人教学属于少儿口才课程中的重要环节，播音主持课的训练有助于提升孩子的口才能力、表达能力，经过一段时间的训练之后，孩子们的普通话发音也会变得越来越标准。那么少儿口才播音主持课应该怎么上呢？想要成为一名的少儿口才小主持，不仅需要有良好的语言表达能力，过硬的专业素质，还需要学会正确地使用体态语以及学会基本的礼仪知识。仪态又称体态，指身体和风度，姿态是指身体所表现来的形象，风度是指内在的气质外在的表现，良好的体态与礼仪不仅能够使学习小主持的孩子们充满自信，而且能使视觉上得到美的享受。学习小主持礼仪课程对孩子们有哪些好处？1、良好的礼仪教育可以让孩子更加，更加有自信。礼仪教育可以让幼儿的言行举止都得体，培养出良好的文明修养。现代社会中，良好的素质可以给孩子们带来很多的发展机会。2、礼仪的教育有利于孩子们专注力以及纪律感的培养。孩子们学好礼仪有利于在公共场合约束自己，有良好的行为习惯，另外，良好的礼仪还会提高孩子的专注力，也是提高孩子学习效率的一种方法。3、促进孩子们的身心发展。情绪对孩子的生长发育有极大的影响，良好的礼仪可以帮助孩子控制情绪，保持积极向上的心理态度。 禅城少儿主持表演哪里有少儿主持节目表演的重要性有哪些？
走的要领步伐是用胯部带动双腿迈出步子，上身保持不动，双肩自然下垂，抬头、挺胸、收腹、提臀，眼睛正视前方（水平向下十五度角走台时手的位置：手要自然摆动，定格造型时根据自己的造型风格不同而变换，做造型时不要太正对观众，更不可背对着观众，应稍微侧一些，这样能更好地展现自己的曲线。切忌摆的POSET台上尽量避免走台时手叉腰，特别是双手叉腰。有道具时摆的POSE：提包在转身时可以将包从左手转到右手（或右手转到左手），背包可从肩转移到手里，如果有外套可以将外套脱掉，脱衣的动作和转身造型的动作要和谐，转完身衣服也要同时脱完，一般比较好在造型前完成。用心学习很多刚刚接触模特的小朋友很急于求成，恨不得一两节课就能上台表演，但是在这种心理状态下学习，可是不行的哦！所有的课程都讲究循序渐进，所以刚学习儿童模特的小朋友要用心学习。俗话说的好，世上无难事，只怕有心人，我们不去过分强调学习的技巧性，只要多加练习，打好基本功，相信机会的大门就会常为你打开！肌肉记忆在初学儿童模特时，会反复针对模特步伐进行走姿练习，此时一定要仔细去体会动作的感觉，在脑子里反复演练，去体会老师的每一个动作要求，通过大脑指挥身体动作和肌肉。
学习播音主持，是让孩子具备更的语言组织能力、表达能力、思考能力、沟通能力、组织协调及领导能力，学会与人交往，学会沉下心来，学会相信自己，学会坚持梦想。给孩子心中种下一颗梦想的种子，让他知道梦想并非遥不可及，只要努力，谁都可以。学播音主持，可以让孩子勇敢的表达！许多孩子平时在家非常活泼，在班级或者亲戚朋友家就会胆小怕生，不敢说话！播音主持的课程，就是让大家敢于开口说话，能勇敢的表达自己的想法，无论在什么场合都能表现的大方得体！学播音主持，可以培养孩子的自信心，让孩子们敢于当众讲话。学播音的孩子们都比较有自信，无论是上台表演还是自己私下练习，那一股自信劲，是我们许多家长朋友们都不能做到的！自信心的建立，也是帮助孩子成长的关键。学播音主持，还可以培养孩子的幽默感！幽默的话语可以有效地缓解紧张的情绪，幽默感也是人与人交流的润滑剂，适当的幽默能给生活带来很多的乐趣。幽默感，也是人们都非常欣赏的人格品质！播音主持课程不仅让孩子们能够在舞台上学会随机应变，还能针对突发事情表现出自己的冷静、果断与幽默！ 小主持人比赛才艺表演用什么好呢？
小主持人的语言能力该如何训练呢？平时在生活中要创设一个宽松、和谐、充满信任的氛围，让孩子们真正体会到学习口头表达的心理自由，无拘束地参与，这样才能比较大限度地发挥孩子的潜能。在培养孩子口头表达过程中，要允许他们有不同的说法，允许没说好再说，允许说长句子、短句子或字、词。这样在轻松和谐积极的气氛中各自表达着、讨论着，以培养他们不畏的勇气，喜爱表达的习惯，勇于研讨的热情。下面我们就分阶段来讨论一下：第一阶段：能够用一句话到几句话来表达自己想要说的内容，声音清楚，全体人听得清。第二阶段：能说一段话或几段话，口述一件简单的事，内容具体，条理清楚，词句通顺，语言适度。第三阶段：能说几段连贯的话，完整地表达出一件事，并做到中心突出，能在讨论会上表达出自己的意思，有表情，有创见力。第四阶段：能有中心，有条理地口头表达见闻，在讨论会上能抓住中心表达自己的意见，表达的内容、语气、表现互相协调。每一阶段都能把上述要求落实到具体的实践中去，经过扎实的训练，苦练出口才，一段时间后，孩子们一定能在学习、生活中，具备基本的语言交流能力，并逐渐成为一名合格的小主持人。 儿童主持技巧及注意事项?禅城少儿主持表演哪里有
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少儿播音主持中如何更好地控制气息？播音的基本功包括气息、咬字、发音、共鸣等，多加练习之后，才显现出自己的风格。初学者可以按照以下要求去加强练习：1、发音正确，吐字正确。播读时用标准的普通话，多音多义字要特别注意，古诗文中，按意定音是关键。不添字，少字，不读破句，朗读清晰完整。2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，这样才能更生动地表达出文章的思想感情。播音中的换气1、停顿是为了休息换气，更是为了充分表达播诵者的思想感情。停顿包括以下两种：语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落的停顿和标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。2、重音，就是在词和语句中读的比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为句重音和思想重音。气息的控制1、换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧，依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。2、补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。 禅城少儿主持表演哪里有
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