宁波高考日语2018－201**年第二学期期中考试试卷。考试时间：120分钟卷面满分：150分.命题人：宁波金顺高考日语教育研究中心。二日语知识运用――从每小题给出的四个选项中，选出一个比较好选项。（1分*40=40分）36（）水がほしいです。A寒いB冷たいC涼しいDやさしい37昨日はあまり寒く（）です。AなかったBないCありませんDませんでした8甲：3月の東京は（）。乙：いいえ、ちょっと寒いです。A暑いですかB寒いですかC暑かったですかD寒かったですか39昨日見た映画はとても＿＿＿です。AうれしかったBにがかったCよわかったDこわかった。 高考日语你需要注意哪些事项。宁波高考日语考试大纲
高考日语那些事：3.国家扶持和推广小语种外语的教育。英语学生人数众多，很难找到用武之地。而中日两国自古以来保持着密切的经济、文化交流，随着世界经济一体化的趋势，近年来，去日本留学、打工、创业、进修日语的青年人数逐年增加，更促进了社会对日语人才的需求。4.另外有一个很大的原因，就是人们的大脑本身!大脑神经心理学的研究证明，人的大脑是有明确分工的:大脑左半球负责逻辑思维;大脑右半球负责形象思维。人的大脑，左右半球的发达程度不尽相同。欧美人使用英语，只使用左半脑;而我们中国人(包括日本人)用汉字，左半球记字音字义，而右半球记字形(连同字义)。学习日语和汉语，是很相似的。要左右大脑协作并用，而不是单用左脑。5.日本的动漫和游戏等文化娱乐是当今我国青少年的喜欢之一，因此很多中小学生通过网多媒体等对日本有一定的了解，对日语的兴趣浓厚，虽然没有系统的学习但已经具备了一定的基础。 宁波高考日语考试大纲什么是高考日语学习难度大吗。
宁波高考日语2018－201**年第二学期期中考试试卷。考试时间：120分钟卷面满分：150分.命题人：宁波金顺高考日语教育研究中心。二日语知识运用――从每小题给出的四个选项中，选出一个比较好选项。（1分*40=40分）48息子さんはおいくつですか。Aはい、おいくつです。Bはい、9歳です。C9歳です。D小学校3年生です。49先生のお家で何を食べましたか。A何も食べました。B日本料理を食べました。C日本料理を食べます。D何を食べました。50ミスさんは、いつもどこで昼ご飯を食べますか。Aテニスで食べます。Bレストランで食べます。Cジョギングで食べます。Dデパートで食べます。
高考日语课件评说2：基本上每一个新老师都会问我一遍：老师，要不要用PPT？我个人的意见是：用不用都可以。如果要用，你就要花心思去做！不然，还不如不用！首先，我们要明确PPT的作用：丰富课堂内容，让讲授的内容更加生动易懂。但是他不可以代替板书的作用。让学生45分钟都集中注意力是一件很困难的事，所以我们要借助各种方法让上课形式更丰富。写板书，也是跟学生的一种交流！上课，吸引学生注意力的主要是老师的声音、上课的内容，还有一个很重要的就是老师跟学生的互动。互动不仅是单独点名回答，还包括肢体语言、神情等的互动。
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日语的特征2：④音韵结构单纯，音节种类少（标准母音*ァィゥェォ5个）。音节由母音或由子音和母音构成，常以母音结尾，单独使用的子音*ン1个。⑤表示同一事物，往往可用好几个单词。尤其是***人称和第二人称的代名词种类极（如表示***人称的有ゎたし、ぽく、ぉれ；表示第二人称的有ぁなた、きみ、ぉまえ等）。⑥同音异义的音词很多（如对象、对照、对称；追求、追究、追及等）。⑦由于职业、年龄、性别的不同，所使用的词语也相应有明显的不同。⑧助词（が、を等）、助动词（なぃ、だろぅ等）对句子的构成具有重要的作用。⑨主语在谓语之前，谓语在句末，句节的顺序比较自由，主语常常借助谓语的用法而省略。⑩敬语十分丰富而又复杂。 选择高考日语的利弊在哪里你知道多少？宁波高考日语考试大纲
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五、课程：按照日语高考要求，我们针对高中教学的现状，就开设日语选修课设计了***而科学的课程学习方案（方案另附），对教材选用、教学内容、各年级学习任务、教学策略等作出了具体的安排。六、教学：根据日语课程特点，在省中学日语教育协会的指导下，金顺高考日语教育研究中心为高中学校开设日语选修课编制了完备实用的教学大纲，对教学目标、各段教学内容、课时分配、授课形式、作业训练、强化提升等方面都有明确的规定和细致的安排。 宁波高考日语考试大纲
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