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学前教育学论文写作参考范文6篇之第五篇：完善信息化背景下学前教育发展的策略探究

  摘要：伴随着教育体制的不断革新，人们对文化教育愈发重视，学前教育也成为人们关注的重点。科技信息的进步，使得学前教育在基于信息化背景下的同步建设成为各位家长及老师共同关注的课题。文章在基于信息化背景下对学前教育的建设进行分析研究，发现当前学前教育存在着教师教育方式与教育水平、地方文化条件建设差异等多方面问题，通过多方面分析并结合实际发展现状，提出一些合理化的建议，希望能进一步完善信息化背景下学前教育的发展。 杭州学前教育本科服务至上些学校？学前教育本科 宁波金顺教育录取高考高等学历专业费用优惠报名条件特色地点开始20。

学前教育的发展体现出我国的教育体系不断完善， 逐渐向发达国家靠拢并缩小二者之间的差距， 具有重要的现实意义。学前教育针对的是2-5岁的儿童， 以往在我国不具备学前教育条件的时代， 2-5岁的儿童*接受家庭教育的情况屡见不鲜， 而家庭教育是否具有正确性是难以验证的， 长期以来科学在不断证明着儿童教育在人一生中所接受的教育的重要性， 因而儿童接受教育需要一个全新的模式与环境。在此背景下， 学前教育无疑是儿童接受教育的全新途径， 是教育体系整体路径拓宽的具体体现。换言之， 学前教育的发展与其路径开发为教育整体的发展提供了新机遇， 打破了其瓶颈期， 极大程度地促进了社会的发展。学前教育是人接受教育的起点， 其质量以及培养方式奠定了儿童未来的发展；学前教育影响着未来儿童接受教育的状况， 而不论学前教育是否能够对儿童的一生或是社会发展作出重大改变， 其存在是社会整体进步与教育途径不断拓展的体现。

    2011年**召开，把我国学前教育的发展推上了一个至高点，为了解决幼儿入园难的社会问题，国家鼓励大力发展幼儿教育，除了公立园计划扩大招生规模外，民办幼儿园更如雨后春笋般涌现，与此同时，社会对幼儿教师的需求,尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大。北京市社会科学院牵头完成的《北京法制发展报告》在北京始发。报告中指出到2015年北京幼儿教师缺口。这以数据引起了幼儿家长、学前教育**以及社会各界人士的强烈关注，幼儿师范毕业生供不应求的现象普遍存在。在早期教育方面，0-3岁是人的一生中发展**重要的时期。一个人的学*能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想和智力是在3岁前打下基础的。0-3岁是婴幼儿成长的关键期：**初的身体素质、智力发展、个性品质的形成于发展都是从这里开始的。越来越多的家长开始接受并重视早期教育，早期教育在我国经过10余年的发展已经形成相当的规模，不仅是大城市，就算是三、四线城市也随处可见**小小的“亲子园”“亲子中心”“早教中心”等早教机构，但专业的早期教育师资严重不足。 宁波成人本科到哪里可以报名？学前教育本科 录取高考高等学历专业费用优惠报名条件特色地点开始20。

    2.学会教学。具备科学的教育理念，理解幼儿身心发展规律和学*特点，掌握幼儿园教育教学的基本方法和策略，具备保育和教育方面能力，是对幼儿教师教学能力方面的要求。《认证标准》在对学前毕业人才的要求中强调以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学*与发展指南》为依据，不仅要能够"运用幼儿保育与教育知识，科学规划一日生活、科学创设环境、合理组织活动",更应"具有观察幼儿、与幼儿谈话并能记录与分析的能力；具有幼儿园活动评价能力",这是对学前教育储备人才的更高要求。3.学会育人。《认证标准》中提出了"育人"的新要求，要将幼儿培养成为德智体美等全方面发展、身心健康发展的未来人才。幼儿教师既要能够做好"班级管理",还要学会"综合育人":能"创设良好班级环境","利用各种教育资源"做好环境育人；"为人师表"对幼儿的意志品质、行为*惯起到积极榜样示范影响；充分利用多种教育契机，对幼儿进行教育；利用幼儿园、家庭和社区各种资源***育人等。 杭州成人学前教育本科 录取高考高等学历专业费用优惠报名条件特色地点开始20。杭州学前教育本科服务至上

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一 : 学前教育专业的福建单招本科学校汇总

学前教育专业有哪些本科学校？-有学前教育专业的福建单招本科学校汇总

1、龙岩学院（学前教育）

2、宁德师范学院（学前教育）

学前教育专业介绍

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展**快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。 杭州学前教育本科服务至上

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