旅游管理专业简介:旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。旅游管理已与工商管理并列,是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的**服务与管理类专门人才,具有旅游管理专业知识,较好的思想道德品质和综合素质,具备较强的综合职业能力和发展基础,能在各级旅***政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。 宁波高中升专科一般要读多久?旅游管理本科录取高考高等学历成人教育专业费用优惠报名条件。绍兴旅游管理本科来电咨询
1应用型本科人才培养要求
应用型本科院校是本科教育的一种类别,同一般普通本科相比具有鲜明的理论应用性特征[2]。在人才培养上,应以社会需要为目标,既要遵循本科人才培养的教育规律,重视学生对学科专业基本理论的掌握、思维训练,同时又重视学生分析问题、解决问题能力的培养[2]。作为新转型的应用型本科院校,我院旅游管理专业明确提出专业教育要适应现代旅游业需求的复合型旅游专业人才培养体系,培养学生具有基本理论扎实、专业技能过关、实践能力强、懂管理的高素质旅游管理人才。作为该专业新开设的必修课市场营销学课程,首先要注重对学生理论研究与应用实践相结合的综合素质的培养,使学生尽快了解国内外市场营销的理论与实践发趋势,并能够从宏观到中观层面把握市场营销的发展脉搏;其次是培养学生逐步具备对国内外旅游市场营销案例的诊断、协调、咨询等综合能力以及开拓意识和互动能力,满足旅游企业对应用型高级专门人才的需求。 绍兴旅游管理本科来电咨询函授本科安全工程专业有哪些学校?旅游管理本科录取高考高等学历成人教育专业费用优惠报名条件。
旅游管理系简介旅游管理专业校企合作模式分析一、研究背景与目的教育部《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》中提出“集中与分散相结合、新建与挖潜相结合、特色与共享相结合、硬件与软件相结合、技术与文化相结合、近期与未来相结合”的原则;《我国国民经济和社会发展十二五规划纲》提出了“高校旅游管理专业课程设计分析随着“互联网+”教育理念在我国高等教育领域影响力不断加深,高校教育模式也变得更加现代化。互联网、云计算、大数据等强有力的现代信息技术为教育领域提供了更为多样化的教学模式。本文主要探讨在“互联网+”背景下高校旅游管理专业在课程设计方面**的……要……。
,加强师资队伍建设文旅融合是当前旅游业发展的趋势,今后的旅***业迫切需要文旅融合的创新型人才,建设能讲得好课、了解产业发展趋势、能实际参与企业工作的理论型、实践型、综合型“三师型”高职文旅融合师资队伍,将是大势所趋。首先,教师应努力提升自身的学*能力,可以采取参与培训交流、参加企业实践等多种方式,及时更新教师的专业及产业知识,使教师对**前沿的行业发展动态有所了解。只有师资队伍的专业水平不断提高,才能更好地培养适应文旅融合教育的高层次、专业化人才。其次,进一步扩大兼职教师的比例,形成具有优良结构的“专兼结合”的师资队伍。利用校企合作平台,吸引***的旅***业精英,大力发挥校友资源优势,多听取***毕业生的意见及建议,鼓励他们为学校的发展贡献力量,从而形成固定又不断更新的文旅融合行业**智囊团。***,提供政策支持,鼓励专任教师走出去、企业人才走进来。提升教师待遇,吸引更多的***企业人才走进学校,加入教师队伍。 函授本科数学与应用数学专业有哪些学校?旅游管理本科录取高考高等学历成人教育专业费用优惠报名条件。
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学科应用编辑企业管理旅游企业管理方向从旅游服务企业的特点出发研究旅游企业管理理论、方法及其应用,主要内容包括:旅游企业管理的基本理论;旅游需求的特点与旅游服务的组合问题;旅游企业经营管理特点;饭店旅行社企业集团化经营问题;旅游企业的跨文化管理;旅游服务文化与伦理;中外旅游企业管理比较;旅***业管理的组织体制与产业政策,我国旅***业管理现状及体制**;全球化与旅游企业经营管理等问题。市场营销是通过研究旅游市场供求变化,以满足旅游消费者为中心,开发适销对路的旅游产品,以获得比较大的社会经济效益的旅游市场经营管理活动。(一)以交换为中心,以旅游消费者为导向,以此来协调各种旅游经济活动,力求提供有形产品和无形服务,通过使游客满意来实现经济和社会目标。(二)旅游市场营销是一个动态过程,包括分析,计划,执行,反馈和控制,这个过程更多地体现旅游经济个体的管理功能,是对营销资源的管理。(三)旅游市场营销适用范围较广,一方面体现在旅游市场营销的主体广,包括所有旅游经济个体;另一方面旅游市场营销的客体也多,不仅包括对有形实物和无形劳务的营销,还包括由旅游经济个体所发生的一系列经济行为。 绍兴旅游管理本科来电咨询
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