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医学模拟教学的特点：操作纠错性：医学生在实践操作的学习过程中，以往是在带教教师的指导下，通过病员来进行操作的。一旦出错，会给病员带来极大的危害，也给医学生带来很大的心理压力。模拟系统的较大优势就是在使用过程中医学生可以不怕出错，不会因为操作不当而造成不良后果，当出现错误时会被带教教师及时纠正，有利于增强记忆。很大增强了医学生的在日后的职业操作信心和训练学生在医治病人时应用的平和心态。这医学生进入下一个环节的学习提供了真实的基础。医疗设备从医院采购、使用、维护到报废的过程，其各个环节是紧密相连的。南京医学教育设备供应商

医疗防护装备的分类：1）一般防护：一般防护适用于在医院传染病区、发热门（急）诊以外从事诊疗工作的医护人员，还包括灾害救援现场的医疗救援人员。工作时应穿工作服、戴工作帽和医用口罩。2）一级防护：一级防护适用于初筛门诊、发热门（急）诊的医疗救援人员。工作时应穿工作服、隔离衣、戴工作帽和防护口罩，必要时戴乳胶手套。3）二级防护：二级防护适用于进入发热留观室、专门病区的医疗救援人员，接触从患者身上采集的标本、处理其分泌物和排泄物、接触患者使用过的物品和死亡患者尸体的工作人员，转运患者的医疗救援人员和司机。医疗救援人员必须戴防护口罩，穿工作服、防护服或隔离衣、鞋套，戴手套、工作帽。南京医学教育设备供应商医学检验仪器多是集光、机、电于一体的仪器，使用器件种类繁多。

一种临床医学急救辅助装置，包括急救床板、急救设备箱，其特征在于，所述急救床板下设有急救设备箱，所述急救床板上设有输液装置和音频采集装置，所述急救设备箱外壁上设有垃圾收集装置，所述急救设备箱底部设有支座，所述急救设备箱包括急救设备箱体、急救设备抽箱和滑轨装置，所述急救设备抽箱通过滑轨装置与急救设备箱体滑动连接，所述急救设备箱体内设有隔板，所述急救设备抽箱包括收容于急救设备箱体内的急救吸氧设备抽箱、心脏急救设备抽箱和急救药品抽箱，所述急救设备抽箱外壁中部设有门把手。所述急救设备抽箱包括收容于急救设备箱体内的急救吸氧设备抽箱、心脏急救设备抽箱和急救药品抽箱，所述急救设备抽箱外壁中部设有门把手。

用于辅助呼吸的设备和方法：一种医治受试者的方法，所述方法包括:(a)感测何时受试者正在呼气；和(b)响应于所述感测，在呼吸的至少部分呼气相期间递送刺激到所述受试者的胸部或腹部，以便辅助所述受试者进行呼气。在一些实施方案中，所述受试者患有慢性阻塞性肺病(COPD)。在一些实施方案中，所述受试者患有肺充气过度。在一些实施方案中，与未被辅助时所述受试者的EELV相比，进行所述方法减小了所述受试者的呼气末肺容积(EELV)。在一些实施方案中，在没有所述刺激的情况下，所述受试者具有异常高的EELV。在一些实施方案中，在没有所述刺激的情况下，所述受试者患有动态充气过度。在一些实施方案中，步骤(a)包括检测所述受试者的胸部或腹部的呼吸运动。我们通常所说的急救设备属于狭义范畴，主要是医院内抢救病人的必备常规医疗设备。对医疗设备的维修和养护既要有预见性又要有科学性。

急救医学是一门多专业的综合科学。是处理和研究各种急性的病变和急性创伤的一门新专业，也就是指在短时间内，对威胁人类生命安全的意外灾伤和疾病，所采取的一种紧急救护措施的科学。它不处理伤病的全过程，而是把重点放在处理伤病急救阶段，其内容主要是：心、肺、脑的复苏，循环功能引起的体克，急性创伤，多部位功能的衰竭，急性中毒等。并且急救医学还要研究和设计现场抢救、运输、通讯等方面的问题，所以急救医学包括：院前处理(急救中心)、医院急诊室、危重病人监护病房(ICU)三部分.因此，急救设备是急救医学的重要组成部分。阻塞性呼吸疾病是其中空气流动受限是突出和典型特征的病症。南京医学教育设备供应商

医学模拟教学的特点：医务工作中的技能操作需要反复练习才能由生疏变为熟练。南京医学教育设备供应商

医学模拟教学的特点：病历多样性：通常很多病例发病率较低，低年资医生更是很难看到不常见或罕见到的病例，尤其是一些乡镇卫生院的医生，一生中能够见到的病历是极其有限的，这很大防碍了当地医疗水平和其个人的医疗技能提高和发展，当其的职业生涯中遇到疑难病例的紧急处理会让其束手无策。如果在接受教育期间或者是在继续教育的过程中，利用模拟系统创造出多种真实的病例，让其接受诊断、医治的训练，可以避免这种不常见但是可能性质严重的事件发生~南京医学教育设备供应商