南京本地学校卫生检测

学校卫生检测对象：托幼机构室内空气检测检测项目：温度、相对湿度、风速、噪声、照度、CO2、CO、甲醛、可吸入颗粒物、空气细菌总数执行标准：公共场所卫生检验方法GB/T18204系列。检测对象：水质检测项目：色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH、铁、锰、总硬度、耗氧量、菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群执行标准：生活饮用水GB5749-2022、直饮水CJ94-2005检测对象：餐具检测项目：感观、游离性余氯、阴离子合成洗涤剂、大肠菌群、沙门氏菌执行标准：食(饮)具消毒卫生标准GB14934-2016。检测对象：熟食检测项目：金黄色葡萄球菌、沙门氏菌、大肠杆菌、副溶血性孤菌、菌落总数执行标准：食品安全国家标准GB4789系列。 什么情况下要做学校卫生检测？南京本地学校卫生检测

学校卫生检测：学校、幼儿园检测与评价、公共场所检测与评价服务、医疗消毒检测与评价服务项目。新、改、扩建设项目公共场所卫生学预评价、竣工验收卫生学评价。新发证、换证公共场所卫生许可证检测。公共场所用品用具检测和空气检测。集中空调通风系统卫生学预评价、检测及评价。游泳池水/二次供水检测/饮用水检测。学校、幼儿园餐具/油烟/熟食/水质/空气/紫光灯消毒的检测七、医疗机构（医院/医疗美容）消毒要求。洁净厂房生产环境检测。南京本地学校卫生检测学校卫生检测找谁做？

学校卫生检测课桌椅分配符合率：评价标准：课桌椅分配符合率的评价依据GB/T3976-2002进行，具体要求如下：每人一席；课桌分配符合率≥80%；课椅分配符合率≥80%。仪器设备：课桌椅型号测量尺：该尺按照课桌和课椅的高度（cm）标有相应的号数，测量时可直接读出被测桌椅号，同时也可用普通测量尺测量学生身高及课桌椅的高度。检测方法：（1）在抽样教室中，测量教室内在座学生（随机抽取不少于10名学生）身高及相应课桌椅高度，按照GB/T3976（见下表）规定的课桌椅各型号的身高范围进行评价，被测课桌椅号数在使用者身高范围内，则分配符合。

学校卫生检测教室二氧化碳指标：教室内空气二氧化碳浓度。方法：按GBT18204.24公共场所空气中二氧化碳测定方法进行测量。上午10时和下午2时各测一次，取平均值作为**值。选择教室**为测量点，将仪器的取样器探头置于距地面1.0m高，打开泵开关，被测环境气体抽入仪器内，待仪器稳定后能直接显示二氧化碳浓度值。评价标准：《GB50099-2011中小学校设计规范》、《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》（用便携式红外线二氧化碳分析仪,可以使用便携式红外线二氧化碳直读仪。a)教室应设通风窗以保持良好的自然通风，同时应设置吊扇。b)二氧化碳浓度≤0.15％。学校卫生检测的咨询商家。

学校卫生检测教室微小气候：微小环境包括：温度、湿度、风速和热辐射。评价指标：二氧化碳浓度、温度。测量工具：二氧化碳分析仪、温度计。二氧化碳浓度：《中小学校教室换气卫生标准》（GB/T17226‐1998）适用于新建、改建、扩建集中采暖的中小学校普通教室，局部采暖和其他地区可参照使用；教室内CO2比较高容许浓度为0.15%；公共场所二氧化碳测定方法（GB/T18204.24-2000）。二氧化碳浓度测量：仪器使用步骤：将仪器放入检测环境中15秒后，按下电源开关；等待20秒仪器显示稳定即可读数（显示屏显示***）；直接读数ppm值100ppm=0.01%CO2。学校卫生检测的服务机构。南京本地学校卫生检测

学校卫生检测的意义是什么？南京本地学校卫生检测

学校卫生检测黑板反射系数的测量：测量点的选择：将黑板垂直分为4等分，取3条等分线的中点为测量点。测量工具：照度计。测量方法：入射照度：将照度计接收器感光面朝上，紧贴置于被测点表面，待读数稳定，测出入射照度。反射照度：将接收器感光面对准原来位置，逐渐平移离开，待读数稳定后，读取反射照度。黑板反射系数：取三个测定点反射系数的算术平均数。（ρ=（ρ1+ρ2+ρ3）/3）。LUX/fc单位测量开关：转换测量单位fc照度值=LUX照度值/10.762、“range”开关：选择照度范围：20,200,2000,20000选择20000时，测量值=屏幕显示值X10若屏幕显示“1.”，则表示档位选择太低，应调***位注：照度计使用过程中的注意点：先开电源、选档位再开光检测器镜头盖；结束使用先盖光检测器镜头盖再关电源。南京本地学校卫生检测

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