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福建虚拟仿真教学管理平台报价表

来源: 发布时间:2023年08月01日

目前,国内高校在虚拟仿真平台的教学应用方面,主要是将虚拟仿真技术应用于实验教学中,特别是对于医学、工科类实验教学,如虚拟现实技术在医学实验教学中的应用、3D打印技术在机械类实验教学中的应用等。通过虚拟仿真技术辅助实验室建设和实验教学变革,既能有效降低实验成本,又能提高学生的学习兴趣和学习效率。随着智慧教学在全国各大高校中的广大推广和应用,虚拟仿真平台已成为推动高校教学变革、提升教学质量、培养高素质人才的重要手段。未来,虚拟仿真技术将在更多领域得到广泛应用,为各领域带来深刻变革,虚拟仿真技术与智慧课堂结合形成“智慧课堂”将成为智慧教育发展的必然趋势。实验资源根据需求通过对接方式将实验报告统一推送平台进行管理,精细化进行学情管理和教学效果评估。福建虚拟仿真教学管理平台报价表

我的课程:学生可在我的课程中查看自己的所有课程,支持查看每一项课程的进度,课程通知以及课程资料等。如果是线下课程的话还支持进行签到以及老师发起的投票,随堂测验等。支持私信发送功能;我的考试:学生可以通过我的考试功能查看自己的所有考试,查看每场考试的说明后开始作答,作答完毕后可以查看相应的成绩;我的培训:学生可以查看我参与的培训计划列表,进入计划内可以查看计划公告、计划任务列表、我的学习进度、培训提供的资料、并完成签到等;我的评论:学生可以在我的评论中查看自己的所有评论以及别人的回复,支持学生回复别人的评论;我的消息:学生可以在我的消息中查看通知信息以及别人发给自己的私信;我的点赞与收藏:学生可以在我的点赞与收藏中查看自己收藏的课程;福建虚拟仿真教学管理平台报价表南京飞屋虚拟仿真教学管理平台超级管理员可以对学校机构进行增、删、改、查操作。

基地门户:虚拟仿真基地智慧门户(下称虚仿基地门户)拟通过构建一站式智慧门户和网络应用空间,实现网络学习空间在网络教学、网络实训、资源共享、赛事服务、产教融合等方面的应用,并将集教、学、测、评、管、赛、训的不同角色不同功能到空间中,对教育教学和实训全业务场景自上而下进行融合。虚仿基地门户依托“立体化”人才培养成长模型,充分考虑实践场景化、内容体系化、校园数据孤岛化等实训教学痛点,从人才培养的本质需求出发进行平台设计,激发教学能量、动态跟踪人才培养提升效果,致力于实现理论与实践应用场景相结合,通过互联网新技术手段辅助人才成长,带动全体教师教育信息化融合创新应用工作,深化产教融合。虚仿基地门户分别从统一平台门户和统一用户空间两个维度构建2个一站式网络应用平台门户和3个不同角色的一站式网络应用空间。统一平台门户即虚仿基地门户和企业空间门户;统一用户空间包括门户管理员空间、教师空间、学生空间。

平台整体要求:平台能够提供与教育部实验空间进行数据对接,可传递实验成绩、实验报告、实验开始时间、实验结束时间、实验时长数据;平台支持对接第三方公司开发的虚拟仿真课程软件;平台能够整合校内虚拟仿真实验教学课程内容,校级、二级学院分级管理学校各个学院各类课程内容。并能满足大规模共享应用,并可以实现跨校共享、专业联盟共享、全国共享的共享开放机制,提供虚拟现实课堂教学管理系统应用软件的软件产品证书或软件著作权证书;平台按照校级、二级学院、课程资源三层架构打造,可直接浏览器访问,方便快捷、安全、稳定、快速、智能、拓展性强;包含校级门户网站,展示学校虚仿实验基本数据,院系虚仿实验门户入口,虚仿实验列表,可进行登录等操作;包含多个二级学院门户网站,展示院级虚仿实验基本数据。学校所有的实训软件资源都可以接入虚拟仿真教学管理平台。

上传实验资源要求:实验名称:需要填写当前实验名称(必填项)所属专业:需要选择该实验所属专业信息(必选项)开始时间:支持用户自主选择实验开始时间,不在时间范畴内不可查看实验;结束时间:支持用户自主选择实验结束时间,不在时间范畴内不可查看实验;实验描述:需要填写该实验描述信息,添加实验时可显示实验描述信息(非必填);封面:上传实验封面图片,支持上传JPG、JPEG、PNG格式图片;压缩包:导入实验资源包,限制导入500MB以下ZIP格式压缩包;实验项目介绍及实验指南、师资介绍、实验资源编辑、设置考核要求、设置学习记录、设置数据分析展示内容。福建虚拟仿真教学管理平台报价表

虚拟仿真教学管理平台是建设虚拟仿真实训基地的重要管理系统。福建虚拟仿真教学管理平台报价表

教学资源分散:虚拟仿真实验项目由各个学院承担建设,资源往往分布于不同的学院,每个学院自成一体的管理体系无法互相兼容。为解决上述问题,迫切需要构建一个智能完善的实验室信息化综合管理平台,实现对信息交互、虚拟仿真、实践教学、实验室管理、实验资源以及实验室安全等立体管理和监控,让实验室的管理更加规范化、流程化、信息化、科学化。统一管理平台,统一的实验教学中心门户,从而虚拟仿真资源无法有效集成,统一访问,各种信息无法及时共享,同时存在实践教学、创新开放等缺乏有效信息化手段支撑等问题。福建虚拟仿真教学管理平台报价表

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