南京飞屋虚拟仿真软件开发案例：
（13）三峡大坝为水利虚拟仿真 三峡大坝为水利行业的工程、国之重器；学生无法抵达现场，了解实际的水工程作业情况模拟虚拟现场，采用动画语音、互动、漫游的方式进入虚拟场景去体验；长江沿岸有很多水文监测站点，有不同的采集设备和采集流程，均采用虚拟的方式进行展示。也可通过VR眼镜进行观看操作，从三峡工程未建设之前到建设完成的周围环境变化以及人口迁徙等。在建设过程中演绎了三峡的决策战略以及施工过程。其中还包括了周围景点的全景观看等。 院校虚拟仿真实训室建设方案。海南虚拟仿真开发有哪些
虚拟仿真实验教学可通过沉浸式环境漫游引导学生深度适应学习环境；通过任务式驱动深度探索工程实际问题；通过自主式设计深度锻炼创新思维；通过交互式操作参与深度判断和系统决策；通过团队式探究与同伴深度互动；通过支架式引导深度分析复杂工程问题的解决策略。虚拟仿真实验教学中心已然成为数字时代的资源平台，所有高危或极端环境、不可及或不可逆操作，所有高成本、高消耗、综合性实验，当代工业使用的先进信息技术，以及所有新兴科学研究成果都可以转化为实验教学新内容，成为工程教育教学“变轨超车”的推动力。海南虚拟仿真开发有哪些极端复杂环境条件下铁路工程虚拟仿真实验。
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（14)智能饲喂仿真实训软件：分为液态料体系、固态料体系、日常饲喂等模块。虚拟仿真实训平台据学校虚拟仿真项目开发的特殊性采用先进的智能化技术手段，内嵌VR相关的虚拟场景，并可以进行场景互动开发，同时软件支持智能AI实践模块、大数据分析实训模块，可以将老师的虚拟仿真点与技术紧密结合。系统可以根据老师要求，通过系统内的大数据分析，从自动考核、学生使用习惯、老师自主考核，学生互相评价等多维度对学生进行考核，同时系统可以根据考核结果为学生建立实训报告，分析实验结果。
虚拟仿真技术就是用一个系统模仿另一个真实系统的技术。虚拟仿真实际上是一种可创建和体验虚拟世界的计算机系统。此种虚拟世界由计算机生成，可以是现实世界的再现，亦可以是构想中的世界，用户可借助视觉、听觉及触觉等多种传感通道与虚拟世界进行自然的交互。该技术常应用于：1）产品展示：360度查看产品模型，甚至可拆解内部结构。2）场景模拟：可用于设计、营销等领域，如房地产开盘前预售展示等。3）过程仿真：实现过程的仿真、如实验过程仿真、可用于教育、培训、展览等。南京飞屋配备精良的制作团队，提供3D建模，3D动画制作、3D场景编辑、脚本编辑等全套技术，可为您提供完整的三维虚拟仿真解决方案。南京飞屋运用虚拟仿真技术助力教育教学。
南京飞屋XR实训基地建设目标：适应国家战略和数字经济发展要求，紧盯产业转型升级，融合新《职业教育专业目录》规定，运用VR\AR\MR、数字孪生、人工智能、物联网、大数据等技术，联合院校共同打造集教学、实训、培训、科研、竞赛、科普等功能于一体的综合性实训基地。包括XR实训中心、XR研创中心、XR成果展示中心、XR教学资源制作+仿真资源管理平台。为老师提供辅助教学工具，使老师能在课堂上让学生直观的进行观察，使学生更好的理解需要学习的知识点。提高教学质量和效率。将虚拟仿真技术应用于实验教学中。海南虚拟仿真开发有哪些
实验过程仿真、可用于教育、培训、展览等。海南虚拟仿真开发有哪些
虚拟仿真可以提高实训效率通过VR虚拟仿真实训室，我们可以实现不同专业的虚拟仿真实训，让复杂繁琐的实验准备过程、小心翼翼地实际操作，变为可重复、容错率高的虚拟实验，提高学生的实训效率。虚拟仿真可以打破时空界限在实训课程的学习中，利用虚拟仿真技术让学生置身于多种实训环境，模拟多场景操作。虽身处于教室，但仿佛亲临操作现场。利用VR技术，模拟危险实操，让学生处于“危险实验”的环境中，反而更能加深印象，提高安全意识。在锻炼学生操作水平的同时也保障了学生的安全。海南虚拟仿真开发有哪些