长治工业自动化实训平台校企合作案例

对于应用型本科院校和高水平职业院校，苏州智睿希尔的实训平台是提升社会服务能力、承接企业横向技术服务项目、开展应用技术研究的强大公共平台。教师可依托此平台，带领杰出学生科研团队，为本地中小制造企业提供技术改造与升级服务，例如自动化产线改造的方案模拟、新工艺的可行性验证、特用自动化设备的原型开发与调试等。这不仅极大地丰富了教师的工程实践经验，将其反哺于教学，提升教学内容的先进性与实用性，更明显提升了学校服务地方产业转型升级的能力，实现了教学、科研与社会服务三大功能的良性循环与相互促进，增强了学校在相关行业的有名度与影响力。苏州智睿希尔致力于打造从认知到精通的完整学习路径，满足个性化培养需求。长治工业自动化实训平台校企合作案例

面向工业机械零件精密加工与检测领域，苏州智睿希尔的实训平台以“高精度加工+标准化检测”为关键，配置数控加工与检测设备。平台包含数控车床、立式加工中心、五轴联动模拟实训台、三坐标测量仪及粗糙度仪，学员可完成从零件图纸解读、数控程序编写（G/M代码）、机床操作加工（含刀具选型与参数设置），到零件尺寸精度检测（如孔径、公差）、形位误差评定（如圆度、平行度）、表面质量分析的全流程实训。教学严格遵循GB/T 1804公差标准与机械加工工艺规范，强调加工精度与检测结果的关联性，引导学员掌握不同材料（钢、铝、工程塑料）的加工特性，培养“加工-检测-优化”的闭环思维，助力学员胜任精密加工技术员、质量检测员等岗位。长治工业自动化实训平台校企合作案例苏州智睿希尔不仅提供设备，更提供持续的技术更新与师资培训等全方面服务支持。

苏州智睿希尔的实训平台可作为应对人口结构变化、劳动力成本上升这一社会宏观挑战的自动化解决方案启蒙教育工具。相关专业的学生通过平台的学习与实践，能深刻理解自动化、机器人化技术如何有效替代重复性的体力劳动，如何创造更安全、更友好的人机协作工作环境，从而应对劳动力老龄化趋势。这不仅是技术操作教学，更是在培养一种通过工程技术解决社会宏观问题的视角与社会责任感，激励学生未来投身于开发更多适应老龄化社会的智能制造、康复辅助与服务机器人解决方案，具备深远的社会意义。

聚焦工业物联网（IIoT）系统搭建领域，苏州智睿希尔的实训平台融合感知层、网络层与应用层技术，打造“端-边-云”协同实训环境。平台配备温湿度、振动、电流等工业传感器，LoRa/NB-IoT无线通信模块，边缘计算网关及物联网云平台，学员可完成传感器部署与校准、数据无线传输配置、边缘节点数据预处理、云端数据可视化（如实时监控面板、异常预警）等实训任务。教学结合机械加工设备状态监测、车间能耗管理等真实场景，讲解物联网数据流转逻辑，培养学员系统搭建与数据初步分析能力，为制造业数字化转型输送IIoT技术应用人才。紧跟工业4.0趋势，苏州智睿希尔的实训平台集成物联网功能，实现数据采集与远程监控教学。

面向智能生产线虚拟调试领域，苏州智睿希尔的实训平台以“数字预演+实景验证”为建设理念，整合虚拟仿真与实体设备资源。平台搭载TIA Portal博途软件、Process Simulate虚拟调试工具，配套小型自动化生产线实体模块（含供料、加工、分拣单元），学员可在虚拟环境中完成生产线逻辑编程、运动仿真与故障模拟，再通过实体设备验证调试效果，实现“虚拟优化-实景落地”的全流程实训。课程设计融入汽车零部件制造、电子元件组装等工业场景，强化学员对虚拟调试流程、信号交互逻辑、生产节拍优化的掌握，培养数字化生产前期验证能力，满足智能制造企业对虚拟调试人才的需求。聚焦机器人智能打磨，以“工艺拆解”培养程序编写、力控优化与打磨质量缺陷解决能力。长治工业自动化实训平台校企合作案例

针对新能源电池Pack，以“双轨教学”培养工艺实操、质量管控与BMS验证能力。长治工业自动化实训平台校企合作案例

苏州智睿希尔工业机器人实训平台是推动跨学科融合创新的理想催化剂。它不仅服务于工科专业，更可成为艺术设计、计算机科学、管理科学等多个学科的交叉实践基地。例如，工业设计专业学生可利用平台验证其设计的工装夹具的人机工程学特性；计算机专业学生可在此部署和测试其开发的AI视觉识别算法；管理科学与工程专业学生则可基于平台运行数据，研究生产调度优化模型。这种跨领域的合作与实践，极大地激发了学生的创新思维，培养了其以技术解决跨领域复杂问题的能力，符合未来产业对T型复合人才的迫切需求。长治工业自动化实训平台校企合作案例