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专注力文化

来源: 发布时间:2022年09月04日

和孩子探索感兴趣的其二,我们还需要了解孩子的注意力很大程度是和他的兴趣相关联的,对自己感兴趣的事情孩子的专注力会有自然而然的集中,所以在孩子自己探索和我们陪伴游戏的时候,都需要注意跟随孩子的兴趣,尽量不要依着我们自己的兴趣和关注来引导孩子。比如孩子在把玩手中的积木时我们尽量不要喊孩子来看这里有一个小狗,也不要总是问孩子这是什么那是什么,而可以跟孩子一起就他感兴趣的事物进行共同的探索和游戏。这其实是一个不容易的过程,需要我们耐下性子接受以孩子为主导的游戏方式,让孩子“带领”我们去发现他的世界。以上情况若经常发生,说明孩子有注意力不集中的状况!!专注力文化

事物本事对我们的吸引程度

人们会对感兴趣的东西保持持久的注意力,就是有很好的专注力。人们在活动的过程中不能保持持久,其中很大的原因,就是活动本身对人们的吸引力不大。比如孩子在学习中不专注,不爱学习,记性不好(也可能包含记忆策略不当),很可能就是他们的学习动力不足,学习对于他们的吸引力不大造成的。而这就需要去改善他们的学习动机。从另外一个角度来看也是他们是否对于学习有自信、充满好奇等因素。

自身与他人的互动中的联结能力

也称之为互动专注力。有很多父母抱怨:"我在叫我的孩子的时候他总是选择性的理我,这是怎么回事啊""我的孩子在学校就不怎么听老师讲课,就是自己玩自己的。"有些孩子在家很活波,可是在外面就不会和人交流;有的孩子还表现出较差的规则感。这个规则感跟孩子本身的自我意识发展(我们称它为规则意识)有较大的关系,一般小孩子到4岁左右就会发展出一定的规则意识,会去配合他人的互动。到7岁一般就会能够具备换位思考的能力。而造成这种互动专注力不足的原因,除了先天的遗传可能会出现的自闭症、多动症、脑瘫等疾病外,绝大部分是后天环境造成的,比如非先天的自闭倾向和多动症,都是可以通过改善环境和训练得到改善的。 专注力文化人人都在说专注力的重要性,但真正实践后,才发现保持高度的专注力是一件说起来容易做起来难的事。

专注力的培养对孩子的一生起到什么作用专注力是孩子学习和做事能否成功的关键,对孩子的一生起到至关重要的。它是一个人能高度集中于某一件事情的能力,是一项非常重要的心理素质。1、提高学习能力。当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候,他们就会主动去探求未知的东西,寻求解决问题的办法。比如,经常喜欢搭积木的孩子更容易掌握组合与分解的知识技巧,这可以提升数学思维能力。2、锻炼毅力。当孩子热衷于某一件玩具并长时间摆弄时,不知不觉中也锻炼了他的恒心和毅力。注意力游戏还可以帮助孩子克服散漫的习惯,能够沉着冷静地处理问题,形成稳定的心理素质。3、激发好奇心。当孩子注意力集中时,就可以深入地思考问题。比如孩子在搭积木时,开始可能只会往上码高。逐渐地,他会试着往左右搭,或组成新的图形。4、提高自信心。注意力集中的孩子,由于能够专心于自己所做的事情,所以更容易获得满意的结果,更能体验到成功的快乐。如果再得到父母的夸奖,孩子就会更加自信。

我们总是用“努力”这一标准来激励孩子,但常常却忽视了,效率才是制胜的关键。然而,真正决定成绩及学习效率的,根本不是努力,而是专注力。5~7岁的孩子可以专注15分钟7~10岁的孩子可以专注20分钟10~12岁的孩子可以专注20-25分钟12~14岁的孩子可以专注30分钟.以上这组是德国的一个育儿研究数据,对比一下,你的孩子能专注多久呢?凝凝是一位8岁多的小女孩,在前列的民办小学读书,看起来学习非常卖力,每天都做作业到很晚,所有课外闲暇时间也都搭在里面,但成绩始终在班级下游。要防止走神除了排除干扰还要有一个好的进入,比如学习前的准备:包括但不限于喝水上厕所吃零食聊天等。

家长会上,老师说:你们家孩子平时特别爱举手回答问题,可叫他站起来却什么都回答不上来,甚至会说,“老师,你刚才在问什么题目?“他这是不是故意捣乱啊?其实,这可能是因为专注力不足,在课堂上,面对环境中众多的信息,孩子没有选出需要专注的正确目标,也就是老师上课提问的问题,他虽有举手,但并没有意识到老师提问题这件事,而是看到其他同学举手了,也就跟着举手了。这种问题,心理学上称为选择性专注力有问题。专注力的选择性是指我们能否在环境众多的信息中,挑出我们需要专注的目标和对象。如果孩子选择性专注力不足,这就意味着他在读书时很难从书中找到重点,写作业时也看不出错在哪里。在生活中也经常找不到东西,即使东西就在眼前。孩子学习容易分心、上课经常发呆或做小动作、作业不是少做就是做错,家长特别头疼孩子这些小毛病。专注力文化

可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。专注力文化

以下4个方面会直接影响到我们的专注力状态:(1)事物本事对我们的吸引程度;(2)自身与他人在互动中的联结能力;(3)自身身体状态以及情绪状态;(4)自身的意志表现。

1、事物本事对我们的吸引程度

2、自身与他人的互动中的联结能力

3、自身身体状态和情绪状态

4、意志力水平

如何提升专注力

1、做感兴趣的事。

2、加强与人在连接中的互动能力,加强互动训练。

3、加强自身感觉统合能力训练。

4、合理地表达及控制情绪。

培养孩子自主思考的能力。自主思考可以提升自主意识水平,意识水平的提高可以有效地提升专注力。让孩子做他能做到的事情,在生活与学习中体验到成就感,逐步建立自信。 专注力文化

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