中国一直崇尚着死记硬背和题海战术,我们会发现我们的孩子大多会慢慢的变得有些呆板,实践的能力偏弱。欧美国家特别重视学生的阅读、写作、演讲与思维的能力。布什在竞选上总统之后,首先做的事情就是回到哈佛大学重修快速阅读。2002年2月22日美国总统布什赴清华大学的演讲中提到:现在美国的小学生,如果四年级还不会快速阅读,那他初二的时候就更不能阅读了,而且根本无法上大学。美国每年拨款50亿美元,提高学生的快速阅读能力。1961年,快速阅读法的创始人爱维琳·伍德给美国的12位参议员教授了快速阅读法,从此这一学科在世界各国迅速发展起来。在美国,哈佛大学开办了快速阅读训练班,前总统肯尼迪和卡特及许多参议员都接受过快速阅读训练。美国有专门研究快速阅读的速读学院,并有权授予学生博士学位。立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修。惠州4-12岁快速阅读方法
为了帮助小孩培养快速阅读的能力,以下是一些实用的方法和技巧:阅读前的准备:在阅读之前,小孩应该先了解文章的主题和结构,预估阅读的目标和时间。这样可以帮助他们更有针对性地阅读,并提高阅读效率。提高阅读速度:小孩可以通过一些练习来提高阅读速度,如使用手指或笔尖指引阅读,跳读和略读等。这些练习可以帮助他们快速捕捉关键信息,提高阅读速度。提高理解能力:快速阅读并不仅是追求速度,更重要的是理解。小孩可以通过提高词汇量、培养阅读理解能力和注重上下文的理解等方法来提高阅读的质量。惠州4-12岁快速阅读方法我这辈子遇到的聪明人(来自各行各业的聪明人),没有不每天阅读的——没有,一个都没有。--查理芒格。
世界名校高材生都在使用的阅读方法是什么?你知道世界名校的高材生们都在使用的快阅读方法是什么吗?它就是快速阅读,这是目前比较先进,比较科学的一种阅读方式,这种阅读方式他的阅读速度可以达到每分钟阅读1000∽5000字以上,你是不是觉得不可思议?因为我们普通人的阅读速度通常是在150至200字左右每分钟。这一下子可以提高5到10倍的效率。我们仔细想一想,其实身边也有一些人看书看得非常的快,其实他就是拥有快速阅读的能力,只是每个人的能力程度不一样而已。推荐家长给孩子们通过一些专门的训练来提高孩子快速阅读,如快脑国际的快速阅读课程,旨在通过专业、系统的训练,帮助孩子提高快速阅读的能力。这门课程融合了脑科学、眼科学、心理学、语言学和信息学等多门学科的研究成果,形成了一套独特的课程体系。
专业的人做专业的事,那如果,您想成为专业的阅读指导师,我建议你来参加快脑国际的快速阅读指导师培训计划,颁发证书,这个课程不仅让我们知道在什么年龄段挑选适合孩子阅读的书,而且还可以掌握到国际上的快速阅读教学方法,快速阅读这个是世界上的精英们都拥有的一项能力,课程内容,不仅教授孩子快读还有精读,让每个孩子都可以看得快并且记得牢,拥有读书破万卷的能力。推荐家长给孩子们通过一些专门的训练来提高孩子快速阅读,如快脑国际的快速阅读课程,旨在通过专业、系统的训练,帮助孩子提高快速阅读的能力。这门课程融合了脑科学、眼科学、心理学、语言学和信息学等多门学科的研究成果,形成了一套独特的课程体系。阅读的好处,它可以改变你的世界,让你在这个看似和别人一样的时空找到别样的乐趣。
快速阅读第二个内容:训练提高我们焦点移动的速度。也就是训练我们眼睛从这一眼到下一眼的快速移动速度,同时可以在快速移动中迅速准确的感知信息。阅读中快速的焦点移动就像水流一样,流动的越快,阅读的速度也就越快。我们阅读技巧中的扫读,其实就是一种焦点快速移动,区别在于一个字一个字的扫和五六个字、十多个字的扫。快速阅读的第三个内容:训练提高我们的感知能力。这里主要是指训练我们眼睛快速看清、识别信息的能力。快速阅读,特别是高段位的一目多行、片式阅读,就需要很强的整体感知能力。举个例子:现在给你一张图片,图片上有无规则的十多个、甚至数十个图形、数字或文字,只给你看一眼(大概1秒左右),然后要你说出图中各符号的数量,如果没有经过专门的训练,相信很多人都无法在短时间看清,更别说数量了。推荐家长给孩子们通过一些专门的训练来提高孩子快速阅读,如快脑国际的快速阅读课程,旨在通过专业、系统的训练,帮助孩子提高快速阅读的能力。这门课程融合了脑科学、眼科学、心理学、语言学和信息学等多门学科的研究成果,形成了一套独特的课程体系。当你在读一本好书的时候,会让你的大脑更放松。你所阅读的内容,甚至会让你感到心情平静。惠州4-12岁快速阅读方法
通过阅读获得的知识,可以让你和不同的人群找到更多相同的话题。惠州4-12岁快速阅读方法
快速阅读法(rapidreading),或称“速读”科学原理早已提示:人的大脑分为左右两部分,各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。科学研究已经证明:人类进行传统阅读时,主要使用左脑的功能;而在采用“速读”方式阅读时,则充分调动了是左右脑的功能作用,各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解,所以“速读”惠州4-12岁快速阅读方法