数字图书馆和传统图书馆的服务方式不同，一个是封闭化的，一个是开放化。服务方式指的是图书馆以一种怎么样的方式为读者服务。在传统的图书馆中是一种封闭式、单向度的方式进行的。比如传统图书馆的读者要到图书馆进行书籍的借阅与登记，图书馆的工作人员进行服务提供，只有在这个固定的地点才能够享受到服务。而随着电子信息技术的发展，由于可以在互联网上进行信息的传送，那么数字图书馆的服务形式也走向开放式与互动式。在互联网上，读者可以对自己借的书籍进行管理，而图书馆的工作人员可以在计算机的另外一端得到反馈。故而，传统图书馆与数字图书馆的服务是一种封闭与开放截然不同的服务模式。数字图书馆被普遍的应用于公共团体和商业利益，在未来发展过程中会逐步打破常规，形成一个全新的发展空间。江西数据分析数字图书馆案例
一、数字图书馆的内涵所谓数字图书馆是指以数字技术为基础对各类信息进行采集、加工、处理、存储的新型图书馆模式，通过网络实现数字资源的集成、利用，展现各类数字化资源，为用户提供更多的数字资源。虚拟的数字图书馆打破了传统图书馆时间与空间的限制，可以使读者随时、随地的获取信息。因此，数字图书馆在二十世纪九十年代之后，已成為现代图书馆的主要发展方向，并具有智能化、多元化和共享化等特征。数字图书馆可以快速处理各类数据，友好的人机界面使得用户可以自主完成图书信息的查询及应用，智能信息技术的支持，提高了信息服务的效率及效果。江西数据分析数字图书馆案例数字图书馆支持多媒体文档的保存、管理以及搜索模式，从而建立一个新型的信息资源平台。
现代图书馆创立以来，一直履行着教育的职能。数字图书馆，作为现代图书馆的拓展，在人类教育体系中占据着越来越重要的地位。终身教育意味着人们各个阶段的学习需求，这种需求是为了生活、物质财富、个人满足以及融入社会。在终身教育中，学习者是主体。数字图书馆给学习者以支持。终身教育反映了对高质量学习机会的需求，数字图书提供前沿技术和使其易于接受。知识经济时代的数字图书馆将不再是传统意义上的图书馆，人们可以使用任何与因特网连接的数字设备，在任何时间、任何地点，搜寻到所有人类知识。而且拥有经验丰富、高素质的情报检索和研究**，能够辅导和帮助读者如何在知识信息的江洋大海中迅速获得自己所需的知识信息，学会获取知识信息的方法。
数字图书馆是海量的"信息空间"。数字图书馆是以资源建设为**，采用人工智能检索、信息海量存取、多媒体制作与传输、自动标引、数字版权保护、电子商务等现代信息技术成果，形成超大规模、分布式体系;便于使用、没有时空限制、可以实现跨库无缝链接与智能检索的知识中心。以实现对丰富多彩的多媒体信息进行超时空、无障碍传播。数字图书馆是质量知识资源的集散中心，数字图书馆网站是数字资源的门户网站。由于数据的集中管理和对象数据的集中调度，便捷的互联网络和跨库无缝链接的资源提供，使得数字图书馆能够打破时空局限，守护在资源需求者身边。 进行收集、组织、规范性的加工和压缩处理，使其转化为数字信息。
隐性知识的共享所谓隐性知识是相对于显性知识的概念，显性知识顾名思义是已经形成文献的、可以用于检索、复制、已经被解释、被记录的知识，而隐性知识则是指未被明显呈现或表达出来的知识，比如工作经验、专业水平等等。在传统图书馆中显性知识主要通过各类馆藏资源呈现出来，而隐性知识则以人为主要载体。虽然数字图书馆仍以提供图书信息为主要功能，传播的是显性知识，但是其网络传播功能已经远远超越了传统图书馆的定义，通过数字图书馆可以共享海量的网络资源，读者不仅可以通过阅读获取知识，还可以通过知识论坛、网上课程等其它方式获取知识信息，随着互联网技术的日益成熟，在线交流的普及性也越来越高，不过在线交流多以各类网站的普通交流，数字图书馆仍然以阅读功能为主，后续数字图书馆要将网络的传播优势充分发挥出来，促进隐性知识的共享。在信息时代，加快高等院校数字图书馆建设是信息时代发展的必然要求，各高校也必须加快改善办学条件。江西数据分析数字图书馆案例
为实现针对目标的安全性控制，实施不同的安全管理控制等级，数据中心涉及到图书馆复杂的全局业务模式。江西数据分析数字图书馆案例
视频中还提供了相应馆藏图书、杂志等资源的网络链接，观看者可以通过点击链接的方式直接进行更加详细系统的学习，这种方式不仅为观看者提供了知识拓展的机会，同时也推广了数字图书馆的数字阅读服务。另外，数字图书馆应当进一步加强公共课程的建设工作，并且联合全国各地的数字图书馆来不断丰富图书馆视频公开课的数量，并且提升其质量，给读者提供更好的数字阅读服务。应用大数据技术做好数字阅读服务与推广工作大数据时代背景下，数字图书馆应当积极应用大数据技术来做好数字阅读服务和推广工作。江西数据分析数字图书馆案例
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