体适能的概念源起美国,美国总统体育与竞技委员会于1971年给出的体适能定义被普遍接受,它是指个人能力足以胜任日常工作以外还能有余力享受休闲,及能够应付突如其来的变化及压力的身体适应能力。幼儿体适能主要由身体健康发展和心理健康发展组成。身体健康发展主要包括运动相关体能和健康相关体能，前者主要由爆发力、弹跳力、体耐力、敏捷性、灵巧性、距离感、平衡感、协调性组成；而健康相关体能主要由身体组成、心肺耐力、肌力、肌耐力和柔软性五部分构成。心理健康发展则由专注力、意志力、团结合作、勇敢自信、不怕困难、理性、果断等意志品质组成。体适能训练并不是训练孩子的某方面技能，而是综合训练孩子的力量、速度、灵敏、平衡、协调等能力。福州适合县城的赚钱项目
儿童体适能：身体素质层面，需要达到以下目标：保持适宜的身高和体重、保持良好的身体形态；发展平衡能力、协调能力（协调性）、灵敏性、力量和耐力，这些都是评价身体运动能力的关键指标；掌握基本动作，我们国家《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确的动作类别是：走、跑、跳跃、投掷、攀登、钻、爬、搬运等）。这三个目标中，除了身高没有非常明确的证据证明之外，别的都是可以通过运动训练来达成的。但也有部分文献和他人经验表明，身高与运动之间有着若隐若现的联系。另外，如果从应试角度，目前所有升学过程中涉及的体育项目，都是以上身体能力和动作的组合，所以换言之，达成以上目标，孩子将不惧任何的体育类测试。福州适合县城的赚钱项目儿童体适能训练会包含热身，体能训练以及拉伸三个部分。
幼儿期不论从医学、生物学、心理学或社会学的观点来看皆有其必然的重要性，因这个时期是足以影响幼儿未来的发展，这就如同地基与钢架决定一个建筑物一样。因此对于所有的幼儿来说很主要的一件事是先保有支持现在与未来所应有的体力，进而学习开创未来人生过程的力量，所以幼儿体能培养的课程因应产生，这就是所谓幼儿体能训练。“体适能课程三大领域”：课程中不但让幼儿得到充分的体能锻炼也激发了幼儿的潜在的能力和灵活的思维。还培养幼儿品德修养与社会适应力。幼儿体育游戏课程教学实施目的——幼儿的生活即游戏，幼儿体育游戏课程也就是体能游戏的方法：引导幼儿潜在能力的发挥，促进体力的提升；学习自我保护的能力，养成独自自主的个性；体验团队生活，增进对社会环境适应力。
儿童体适能指儿童所具备的有充足的精力从事日常学习而不感疲劳，同时有余力享受休闲活动的乐趣，能够适应突发状况的能力。提高体能训练的方法有很多种，如敏捷训练，力量训练，爆发训练，强化身体体能。体适能的分类分为健康相关体适能与技能相关体适能与代谢相关体适能。健康体适能是与健康有密切关系的体适能，是指心血管、肺和肌肉发挥很理想效率的能力。经过体能训练，孩子的身体素质以及品格素质都能得到很好的提升，简单来说孩子不容易生病，也愿意出去交往，性格会变得更好。幼儿体适能课程主要的三大部分，一般分为热身，训练与拉伸三部分。
广义的儿童体适能概念是指儿童身体适应日常生活，休闲娱乐和运动，面对突发事件和紧急情况，足以安全有效的应付日常生活和身体所承受的冲击和负荷所具备的身体能力。关注儿童健康层面，从儿童特殊个体结合以下元素加以综合评判：体格发育良好：以身高，体重为主要评估。良好的抗病能力：随着人们生活水平的提高，医疗卫生条件的改善，目前我国小孩肺炎腹泻等传染性疾病已大幅度减少，儿童死亡率和过去相比，约减少了一半以上，好的心态和社会适应性：儿童的心理素质和社会适应性，独自生活能力，团队精神和群性等要有基本的适应能力。五官功能：重点是视力,听力和口腔。智力发育：智能发育正常，动作协调，反应灵敏，适应能力符合年龄段要求。体适能：身体有足够的精力和体力进行日常事务, 而不会有过度疲倦,。福州适合县城的赚钱项目
幼儿体能训练会以情景游戏化形式带练，提高孩子对于运动的兴趣。福州适合县城的赚钱项目
教师可以通过体适能项目指导学生学习健康体适能、运动技能以及与健身有关的技能。学生可以使用不同的运动模式、不同难易程度和路线来调动他们的身体完成训练，并且通过运动提高他们的心率，练出更强健的肌肉。学生还可以练习操控性技能，如扔、抓、踢，同时练习一些与体育运动相关的拉伸训练和肌肉耐力训练。通过概念和体育技能的整合，学生会发现强壮和灵活的种种益处。定期和学生相处的教师，可以指导他们进行自我评估健康体适能的水平。学生通过参与体质测评和体适能训练，能够自行判断健康体适能的水平，了解让自己变得更健康的方法。还有，如同每节训练课中家庭拓展任务中所提到的，体适能计划可帮助学生参与校外的体适能训练。福州适合县城的赚钱项目
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