为何选择869设计学校？869设计学校拥有丰富的社会资源的行业平台/国际前沿艺术及复合型校本课程/全球艺术院校产教基地/未来设计创业人才孵化基地/国际文化艺术交流基地/创新型互动式城市校园/独具创意的青年艺术社群/陪伴学生价值观养成的人生导师。869设计学校拥有八大工作室，图形语言工作室/媒体艺术工作室/插画与视觉艺术工作室/三维数字影视工作室/建筑环境与空间美学工作室/字体美学&LOGO设计工作室/摄影与影像艺术工作室/时尚服装设计工作室。869设计学校拥有六大专业，品牌策划/商业插画/环境与空间/广告创意/媒体与影视动画/服装设计与影像艺术。869设计学校拥有九大教学优势，工作室制教学/融合式学习/项目制教学/情境式教学/互动式教学/跨学科交叉式教学/STEAM教学/UBD教学模式/TBLT教学法。艺术活动草坪，下沉式休闲广场，入则心神安妥，出则海阔天空。浙江专业869设计教育游学体验感
869设计特训营汇集业界大咖授课，采用STEAM教学模式。869设计学校邀请国内外有影响力的设计师及行业内相关设计组织，开展为期十天左右的设计课程。将教学目标与学生的认知心理相结合，为学生提供利于发展的空间环境，搭建解决难题的助力平台、整合推动飞跃的资源，打造文化高地、拓宽发展维度。通过国际专业设计师现场讲授，给学生以启迪和思考、实践和积累，培养学生的灵感思维、悟性思维和创造性思维，使学生在夯实基础的同时完成飞跃，直通世界舞台。STEAM教学模式引导学生开展自主探究与合作学习、促进多元思想的交流、多种文化的融合与碰撞。学生之间相互协商、共同探索，把理论付诸实践奖创意转变为现实成果。为学生提供成果展示的平台，协助策划展览，助力学生参投国际比赛并获得荣誉奖项与背书。浙江专业869设计教育游学体验感汉仪字体之星设计大赛”联合“大连869设计学校”呈现一场年度设计大会。
JAGDA是由日本设计之父亀仓雄策先生创建，是日本乃至世界专业设计团体之一。1978年，亀仓雄策做了日本图形设计史上一个伟大的创举一成立日本平面设计协会(JAGDA)，该协会现今已是日本设计界举足轻重、甚至无可替代的重要组织，首批会员达705名，亀仓雄策从1978年开始担任会长，直到1994年6月卸任。设计师永井一正接任会长后，于1999年JAGDA为纪念亀仓雄策的杰出贡献创立了“亀仓雄策賞”，该奖旨在表彰卓有成就的日本平面设计界的佼佼者，每年的当选者无不是成就非凡的设计师。
艺术字体设计被应用在视觉识别系统中，具有美观大方，便于阅读和识别等优点。艺术字体设计是在基本字形的基础进行装饰、变化加工而成的。它的特征是在一定程度上摆脱了印刷字体的字形和笔划的约束，根据品牌或企业经营性质的需要进行设计，达到加强文字的精神含义和富于力量的目的。869字体工作室专注于字体设计与品牌美学的设计关联，风格多以简单、国际、偏冷淡的设计风格见长，869字体工作室是推动字体设计语言以新的消费为的字体工作室。大连869设计学校欧洲游学。
TheOneShow--"金铅笔"是美国OneClub赋予全球广告创意人员的奖项，至今已有80年历史。内容包括一年一度的OneShow奖和Oneshow互动奖，青年创意竞赛和学生作品展，以及一系列长达7天的国际广告人互动活动。作为TheOneClubforCreativity在全球推出的国际学生创意竞赛的组成部分之一，是其在大中华区推出的以华语青年创意人（高校在校学生及28岁以内的年轻专业创意人）为参赛人群的创意竞赛活动。竞赛及其相关活动自2000年登陆中国后，在中国广告创意界和教育界引起了极大的影响与关注，现在已经成长为在高校年轻创意人心目中具有影响力的年度创意赛事。恭喜大连869设计学校荣获“2018ONESHOW中华青年创意奖”获奖学员们在这场比赛中勇于打破自我局限，在无数个日日夜夜想要放弃的夜晚突破自我，选择坚持、持续努力，祝更多的学员取得佳绩！869升学就业一对一作品集知道，面试技巧模拟。浙江专业869设计教育游学体验感
869设计学校学员潘思宇入选“第13届俄罗斯莫斯科金蜜蜂国际平面设计双年展”。浙江专业869设计教育游学体验感
869设计学校设计专业完善，以设计教育为主体，增强艺术审美，提升设计技巧与表达。专业精细分为：图形语言、媒体艺术、插画与视觉艺术、三维数字影视、建筑环境与空间美学、字体美学、摄影与影像、艺术时尚时装设计等。以制作实际商业项目、策划专业论坛展览等形式，进行深入教学，让学生有更好的的学习体验。869设计学校在课程体系的设置上充分体现了“全人培养”的办学理念。通过“跨学科，跨专业”的动态学习中心，用创新项目实操互动的教学模式，培养未来的“文化艺术设计”类实用型创新人才。浙江专业869设计教育游学体验感
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